重生之如水人生

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黃樂樂的要求，這是高慶當了幾年老師以來，第一次聽到這樣的要求，讓他有些訝異。他也是知道這個學生的，一個剛十歲的孩子，小考考了滿分的孩子。別人在她這個年齡才是小學三、四年級而已。高慶看到黃樂樂個子真的很小，想把她調到前面去。可黃樂樂堅持不坐前面，高慶只好讓她繼續坐在現在坐的位子上了。

老師指名讓誰誰當班幹，對樂樂來說，只要不是她，誰去當都好當班幹多浪費時間啊

上了初中後，樂樂上課要比在小學時候認真多了她不再在課堂上寫東西、開小差。。fhzww。而是認認真真的聽課、做筆記。只是在英語課和語文課還是堅持不了多久，小心思又給岔開去做別的事情了。只是沒有以前那麼明目張膽，還給加上一些掩飾的技術，讓老師以為她還在認真的聽課。

現在的英語課，老師還在教二十六個字母不說她早膩歪了，想她還沒上學就被哥哥拉著學，就現在，搞不好她都可以去考個四六級什麼的了當然，這些東西她也就在心裡邊想想而已。真要說出來，早成異類了

前世她已經調皮搗蛋夠了，今生她就做個文靜的學生吧

然後樂樂發現，現在的孩子其實也很早熟，雖然她一個新同學的名字都沒記住，卻在下課的時候看到女孩子都三五成群的圍一小圈說他們班誰誰最帥、誰誰家裡最有錢；男孩子也不列外，都在一起討論哪個女生最漂亮……

樂樂的課間，不是上個廁所，就是二兩哥哥、林江波他們來找他聊天，偶爾金妮也會來找她說說話。樂樂他們班同學都當她是個小孩子，不怎麼喜歡跟她一個小孩子聊天。

直到後來，他們班女同學看到來找樂樂的男生，長得都很帥的。才開始來找樂樂打聽他們的情況，樂樂也只是對她們笑笑，沒有把自己兄弟的情況給說出去。只說都是以前一個班的同學，她們要是想知道什麼，自己去問比較好。

初中生的課間，已經看不到什麼玩樂，最多也就下課聚一起聊聊八卦。男孩子不去打球，女孩子不跳繩、不跳格子、不扔沙包、也不踢毽子了。有些同學甚至上完廁所回來就繼續看書。也有下課就趴桌子休息的。

現在樂樂最不喜歡的就是英語早讀了，多無聊的早讀啊大家都在讀二十六個字母，然後就背背幾個簡單的單詞。才開學一個多星期，讀來讀去，也就第一、二課。怪腔怪調的，一個班五十個同學，一個單詞有很多種讀音出來。樂樂聽了，不知道應不應該笑他們。她和兩個哥哥的英語是自學、加上聽磁帶、聽收音機學的，他們的讀音基本上就沒有鬧過笑話，非常的標準。

寫的作業還是二十六個字母的大小寫，上課的時候還要聽寫。所以樂樂經常擺著英語書，在讀語文、甚至是政治，就算讀地裡、歷史也是比那些好的……

“黃樂樂，你來讀。”

就在樂樂發呆的時候，突然被英語老師點名，讓她起來讀，讀什麼啊？她一臉茫然。然後見有人指指課文，她想，應該是讀課文吧就慢吞吞的讀起第二課的課文來，一段結束，見老師沒讓她停下來，就繼續往下讀。

等樂樂讀完一篇課文把書放下的時候，突然發現教室裡非常的安靜，之前明明就有同學在講話的，現在怎麼都不講了呢？

“黃樂樂同學讀得非常好，只是下次要注意聽課。下面我們繼續上課……”

老師的話，讓樂樂明白，剛才老師根本就沒有讓她朗讀課文，只是讓她讀那一段裡的幾個新單詞而已結果她把整篇課文都給讀完了難怪教室裡那麼安靜。

也因為黃樂樂那麼一朗讀，結果被年輕漂亮的英語劉老師抓去當什麼課代表。讓她鬱悶死了當課代表沒什麼，悲催的是課代表要領大家英語早讀啊——

大家都是剛學英語，這老師不待這麼對她的她反抗，可反抗被駁回，且無效。老師甚至要求她領著本班同學一句一句的朗讀課文。晨間的聽寫，也落到她的肩上，讓她覺得自己是杯具來的。

為了不當本班同學是幼稚園的學生，晨間她是一段一段的帶領大家讀，這麼讀了一兩次，她就只發個音，然後聽大家讀。再來就是聽寫單詞。多無聊的課代表啊

看來以後她上課不能亂走神了，不然哪天突然又發生什麼悲催的事件就慘了她還是做個規規矩矩、正兒八經的普通學生就好，學習就怎麼控制在前五名就可以了。不過現在不知道大家的底，不好控制啊算了，還是不想了，搞不好天才多的是，弄不好她都不一定能考第一呢在杞人憂天個什麼勁兒，該怎麼著還怎麼著吧

這次，