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暫停結束,比賽繼續進行。

二年級隊把羅斯換下,換上加里納利。

一年級隊則沒有進行換人調整,依舊是原班人馬。

暫停回來,二年級隊進攻。

威斯布魯克快速運球推進,來到弧頂組織進攻。

右側低位區域內,小加索爾倚靠著布來爾伸手要球。

暫停期間,二年級隊主教練尤因抓住一年級隊陣容缺陷,給球員們佈置強打內線的進攻戰術。

大神龜按照戰術執行,立即把球吊進了內線。

小加索爾接到傳球,沉肩降重心,撅著屁股往後一坐,背推了幾下,然後朝禁區內轉身,利用身高臂展的優勢,用拋投的方式把球投了出去。

布來爾高舉雙臂進行干擾,效果微乎其微。

“唰!”

籃球空心入網,穩穩命中!

10:2!

靠著小加索爾的拋投,二年級隊終於實現了零的突破。

趕回籃下協防的孫逸看到這一幕,感覺內線確實有些隱患。

沒有多想,孫逸抄起地上的籃球,快速退出底線,把球發了出來,然後朝前場狂奔。

埃文斯接到傳球,快速朝前場推進,發起跑轟。

庫裡對於跑轟戰術再熟悉不過了,立即衝到前場,在外線尋找接球投籃的機會。

二年級隊的球員依舊鬆鬆散散,沒有及時進行退防。

一年級隊獲得以多打少的機會。

孫逸跑到右側三分線外接到埃文斯傳球,沒有停留繼續朝籃下衝刺。

當他衝到禁區前沿附近的時候,目不轉睛盯著籃筐,手中的籃球卻傳向了左側三分線外。

庫裡接到傳球,直接起跳,迎著撲防過來的維斯布魯克三分出手。

小學生仗著自己手感火熱開始浪了起來。

哐噹一聲!

籃球彈框而出,沒能命中!

衝到禁區內的孫逸騰空而起,單手抓住空中的籃球,大力扣進籃筐之中。

12:2!

觀眾席上掌聲雷動,歡呼聲和吶喊聲響徹球館。

“好球!孫的籃板嗅覺非常出色,完成了一記勁爆的補釦。”巴克利點評了一句。

場上,二年級隊依舊選擇強攻內線。

孫逸快速趕回了禁區,與布來爾一起包夾小加索爾。

被包夾的小加索爾並沒有任何慌張,他可是有策應能力的大中鋒,護球之後找到隊友的身影,立即把球傳了過去。

右側三分線外的加里納利接到傳球,趕在一年級隊補防球員到來之前,三分出手投籃。

唰的一聲!

空心入網!

12:5!

球權轉換,一年級隊進攻。

埃文斯運球來到三分線外並沒有停下腳步,快速做出crosver後直接突進三分線內。

小加索爾和加里納利立即回縮籃下進行防守。

埃文斯見此情形,沒有選擇強突籃下,把球分了出來。

右側中距離區域內,孫逸接到傳球,晃了一下趕來補防的比斯利,立即拔了起來,中距離跳投命中。

接下來幾個回合,二年級隊狀態有所回暖,透過強打內線接連得分,逐漸把分差縮小。

眼看著二年級隊將要起勢,一年級隊立即做出相應的調整。

孫逸開始進行梳理球隊的進攻,在徽章【弧頂發牌】的效果加成下,精確無誤的把球傳到最佳位置,助攻隊友接連得分,穩住了場上的局勢。

當上半場比賽打了7分鐘左右時,進入到官方暫停時間。

新秀挑戰賽的規則與眾不同,分為上下兩個半場,每個半場20分鐘。

此時,現場大螢幕上的比分為28比20,一年級隊領先8分。

孫逸在這段時間內獲得了8分4籃板5助攻的資料。

在這樣的娛樂比賽當中,防守強度並不高,只有實力足夠,非常容易刷資料。

就算這樣,距離他的任務目標還是有一定的差距,需要在接下來的比賽中再接再厲才能完成。

沒過多久,暫停結束,比賽繼續進行。

一年級隊進行換人調整,把孫逸和庫裡換下,換上弗林和吉布森。

二年級隊同樣進行了換人調整,把比斯利和小加索爾換下,換上戈登和樂福。

換人調整後,一年級隊進攻。

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