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科舉的內容分為三關，每五天考一科，算是讓考生們休息休息。
第一關最簡單，默書，默出任意百家之中任何一篇文章。
陳平深吸一口氣，閉上眼睛靜了靜心，再猛得睜開眼睛，看著案上的竹簡，提筆揮墨，一口氣將自己背得最熟的《道德經》默了出來。
《道德經》雖然只有五千字，但在當時已經算是鴻篇鉅製，因此當陳平默完之時，已經有不少人默完自己的文章，正在檢查文章內容有無缺憾。
陳平對自己記憶能力頗有信心，他卷子雖然寫完了，但並不忙著檢查，反而求近觀察眾學子來。
陛下要以考試的方法招攬人才，只要成績好的學生都可以授官，這個訊息一傳出來，咸陽城立刻就沸騰了。
不但那些沒有門路當門客的學子激動，連那些已經成為某某高官門客的學子，也萬分激動，希望能借機一飛沖天。
因此，雖然從釋出考試的訊息到正式開考只有短短半個月的時間，路遠的學子根本沒法到咸陽來參考，此次參考人數也到達了五千人。
人這麼多，除了咸陽宮正殿沒有哪間房子能裝下這麼多人，因此負責考試事宜的李斯，專門向負責守衛咸陽宮安慰的中尉借了一個大校場來當考場。
校場中間放著長案和坐墊，上面寫著考生們的名字和座位編號，讓考生們能第一時間找到自己的座位。
做為考生，雖然這個時代不像明清那樣要脫衣檢查，但也會搜一搜夾帶物品，筆墨硯可以自帶，但一切有字的東西，尤其是竹簡、布帛卻是萬萬不能帶入場的。
不服？不服就憋著！要麼滾要麼考！
在校場之外，內三層外三層的坐著全副武裝，持戈而立的秦軍，這些秦軍一是為了保護校場安全，維護考場秩序；二是為了震攝想要作弊的考生。
萬幸的是，第一場考試內容很簡單，其實也就是檢查大家的書法還有對自家書籍的熟練程度而已。
秦國最重法律，關於文字早有嚴格的規矩，基本上只要你正常使用秦國文字，然後照著李斯大人、趙高大人的字來寫，基本上都能過關。
為什麼照著李斯大人、趙高大人的字？因為不但因為這倆是嬴政的親近之人，嬴政最熟悉他們倆的字，而且也因為是秦國第一和第二的書法家，所以在年前出新文字的時候，扶蘇特別讓他們倆將新文字謄寫了一遍，然後編纂成書，發放全國，要求全國官員上奏簡時，都要按照這個字型來。
新文字出臺到現在也有一年了，一年時間還沒夠你一個成年讀書人學會一種新文字和新字型，這要麼就是笨得無藥可醫，要麼就是心懷故國。
這兩種人，不管哪一種都不適合來大秦當官。
因此，在第一輪考試下來，過關率達到了百分之九十五以上，也就是說五千人至少過了四千人。
但是到了第二輪考試，題目就沒有那麼簡單了，第二輪考試是綜合題，考試內容為君子六藝。
君子六藝，禮、樂、射、御、書、數，翻譯一下就是《周禮》、音樂、射箭、騎馬、語文、數學。
因為是文試，射箭騎馬被摘了出去，只是在試題中保留了一些常識性內容的考試，比如騎馬的注意事項之類的。
只要求學生會即可，沒要求精通，基本上只要學過的學生都能過。
音樂肯定不是像現代一樣，讓你去唱個歌或是跳個舞，而是和《周禮》一起考的。
古人所謂“禮樂”，就是指“禮儀”和“音樂”。
最簡單的例子，到什麼山唱什麼歌，什麼場合放什麼音樂，這你總得知道吧？
就算是現代，葬禮上你也不能放《今天是個好日子》。
語文，那是第一次和第三次考試的內容。
因此，在去掉這四個不太重要的知識點之後，第二輪考試的重點內容就是《周禮》和數學了。
《周禮》是博士學宮那些儒家小老頭出的題，不算太難，但肯定也不容易，不是認真苦讀過《周禮》的人，根本答不上這些問題。
數學本來是想找墨家的人出的題，其實也不難，翻譯一下就是“一個水池有兩個通道，一個通道進水，一個通道排水，要多久才能把水池裝滿”、“籠子裡有雞和兔，二者總數若干，其中頭有多少個，腳有多少個，請問雞、兔各有多少”這種題。
要是一個後世學生來考，肯定覺得《周禮》難而數學……出題老師小學畢業了嗎？但是換成一個古代學子，《周禮》雖然有點難度，但
