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“以德報怨，以德報德，若是如此，何人願意廣施恩德？若是大行此道的話，且這天下豈不處處都是以怨求德之人，哪還會有以德報德之人？”李修遠搖了搖頭：“且不看適才我反駁劉俊生一句，劉俊生當即惱羞成怒，欲以汙衊之罪加於我身？這是以德報怨？”
眾書生心中一凜，啞口無語。
是啊，說出以德報怨之話的劉俊生都做不到，怎麼能要求別人做到呢？
想到之前李修遠罵自己等人腦袋不靈光，自己等人也不是怒上心頭，想要與之爭辯麼？
一被點破之後，這些人紛紛臉色都有些蒼白起來。
錯了，全錯了。
讀書已入了歧途。
李修遠見眾人不語，又淡淡一笑道：“以德報怨，不過是痴人說夢之語，聖人絕對不會說出這話。”
“那李兄有何高見？”旁邊的書生張文拱手道。
李修遠掃看眾人一眼，然後平靜的說道：“在下看來，應當是這樣的：何必報怨？以直報怨，何以報德，以德報德。”
眾人聽的卻是恍然大悟，如夢初醒。
“荒謬。”然而此刻，劉俊生卻是漲紅著臉道；“便是你說話有理，科朝廷之上袞袞諸公難道就無理麼？”
“呵呵，袞袞諸公是何人？高居廟堂之人，他們自然會希望下面的人以德報怨，如此他們方才能高枕無憂，江山永固。”李修遠平靜的說道：“此乃愚民之法，是天下大惡，”
“民無智，便是愚民也是為了天下安定，若是以直報怨理念傳播，那豈不是處處都有爭鬥，這才是大惡。”劉俊生也是有些急智，立刻反駁道。
李修遠又笑了起來：“民無智，豈能以官愚之？當開民智。”
“如何開？”這個時候身為老師的孔生忍不住問道。
李修遠指了指腳下道：“設學堂，納天下幼童入學，不出二十載當有遍地讀書之人，不出五十載民智當開。”
“好，此言身妙。”孔生聽的興奮異常，連連點頭。
教孩童讀書，猶如扶植嫩芽，他日總會成長成參天大樹，到是後天下處處是棟樑，處處是學問，民智豈不是大開？
“此言雖好，可不過是空中樓閣，須知這天下百姓何其多，要設可納天下幼童的學堂，便是窮盡朝廷賦稅也難辦到，若是朝廷真這樣做，只怕是要耗盡無數錢糧，最後引起天下大亂不可。”劉俊生這個時候說道。
李修遠又道：“北林學院，建立不過十載，卻已教育百餘人，百餘人不管是否成材，但卻也都讀書識字，若是這百餘人皆為人師，教書育人，十載之後又當如何？”
“至少也有萬人讀書之輩。”旁邊的張文喃喃道。
李修遠又笑道；“萬人為師再十年呢？”
“百，百萬讀書人。”張文打了個哆嗦。
“一座學堂二十年可出百萬書生，這天下的學堂，書院，何止千座，若是有心，民智豈能不開？”李修遠說道。
劉俊生聞言，頓時神情恍惚，被辯駁的啞口無語，任憑他絞盡腦汁，也想不出半點反駁的話。
“似你這般所言，按理說民智早已開，為何當朝幾百年來還是這般？”張文又問道。
李修遠說道：“這邊又回到了剛才我所言之話，愚民之法了，袞袞諸公並非想不到這點，而是不願去做，他們想農民世世代代是農民，商賈世世代代是商賈，工匠世世代代是工匠，官員。。。。。。世世代代是官員，如此朝廷之上的達官顯貴，才能世襲罔替，永遠富貴。”
這話說話，書院之內的所有書生，包括孔生都怔在了原地，久久不語。
這一番話振聾發聵，衝擊著他們一直以來的思想和見識。
彷彿如一道流星劃破了死靜的天空，讓人看到了這個世界最真實的一面。
第十三章青狐渡劫
一番爭辯之後，自然是以李修遠獲勝而結束，那個劉俊生從頭到尾都是啞口無言，無力反駁，最後到了下課時間便面帶羞惱的匆匆離去。
李修遠也完成了一天的求學，準備回家。
“李兄，若不介意的話，我們一行人與你結伴同回如何？”這個時候張文和幾個書生一起走了過來。
“既是同窗，何須這般客氣。”李修遠笑道。
張文拱手道；“適才李兄在學堂之內的一番話震耳發聵，當真是讓在下受益匪淺啊。”
“不過是一番拙見而已，算不得什麼。”李修遠和張文等幾位書生
