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“學堂一共開設三個科目，以後還會逐漸增加。”
李愔需要把聲音完全放開，才能保證這三百弟子都能聽清他說的每一個字。
“三個科目，還真稀奇，學堂不都是從習字開始，然後再學四書五經嗎？”
老程嘴裡嘟囔一聲，其他人也都有些好奇。
咳！
李愔重重咳嗽一聲：“學堂之內，休得喧譁！”
老程咣噹兩下大眼珠子，終於沒有反駁。
李愔繼續朗聲道：“三個科目，一為文，二為數，三為道。”
“文就是從習字開始，再學習前人文章，能夠讀書識字。”
“數就是算術之學，最基本的就是數字的加減乘除，在生活之中，有頗多應用。”
“道就是研究我們生活中蘊含的規律和道理，天為何下雨，因何打雷，為何有黑夜白晝，燭火為何能燃燒，窮盡萬物至理，是為格物致知。”
這時候，老程終於忍不住：“哈哈哈，賢侄，打雷這事，某當然知曉，是天上有雷公，拿著大錘子一鑿，就咔嚓嚓開始打雷，要是有不肖之人，雷公還會直接打雷劈他！”
要劈也是先劈你！
李愔的目光使勁瞪過來，老程縮縮脖子，不再吭聲。
“我們的時間安排是這樣，清晨至正午，上三堂課，每堂課半個時辰，下午在家溫習功課，好了，下面我們開始習字。”
只見小桂子和吳富貴抬來一塊巨大的木板，木板下面是木工製作的底座，穩穩當當。
木板正面黑漆漆的，當然是用來做黑板的。
“這是黑板，我在上面寫字，大家跟我一起讀，人，之，初；性，本，善。”
李愔手裡拿著一根白色的粉筆，在黑板上一筆一劃地書寫起來。
每個字，都有一尺見方，即便是最後面的學童，也能瞧得清楚。
學童們都瞪大眼睛，看著先生寫字，眼睛都捨不得眨一下。
在旁邊觀摩的村民，也都激動不已，在他們看來，學習寫字，是多麼神聖的一件事情。
“陛下曾言，六皇子寫字，猶如狗爬雞刨，可憐這些娃娃，一開始就被領上歪路。”
張大象嘴裡嘟囔一聲，頗有些不以為然，他一直認定，六皇子哪有什麼資格教學生？
“咦，這字的氣勢倒是不凡！”
旁邊有人低聲贊到，張大象剛想反駁，不過瞧瞧說話之人是李靖李藥師，也就選擇閉嘴，而是舉目向那黑板上細看。
漸漸的，張大象也瞧出來：那字跡銀鉤鐵畫，工整而剛勁，竟然別有一番韻味。
張大象不禁微微有些臉熱：看來六皇子也長進了。
隨後就比較無聊了，李愔一筆一劃地教學童們寫字。
於是老程這夥人，又看到比較奇異的一幕，只見每個娃娃面前的地上，都放在一個二尺見方的小黑板，手裡也拿著一根白色的條狀物，在黑板上寫著。
他們都是平生第一次寫字，當然寫得十分費力，橫不平，豎也不直，歪歪扭扭，就跟蚯蚓爬行似的。
沒寫上兩個字，不少娃娃們的腦門上就開始冒汗。
李愔在前面敲敲黑板，又示範幾遍，並且講述要領，娃娃們這才重新動手。
剛才寫上去的字跡，用一塊抹布輕輕一擦，就消失不見，然後可以繼續書寫。
有些娃娃著急，直接上袖子，也擦抹乾淨。
“此物倒是不錯，可迴圈使用，省了紙張。”
有人讚了一聲，說話的是李勣，也就是徐世勣，字懋功，隋唐演義小說裡的徐茂公。
因為戰功卓著，賜國姓，變為李世勣；等到李世民登基，為了避諱，又改為李勣。
李勣文武全才，深知讀書不易，普通家境，根本就承擔不起。
這裡面，除了給先生的束脩之外，日常使用的筆墨紙硯等等，也消耗不起。
而眼前這種小黑板，卻可以很好的解決這個問題，起碼可以節省大量的紙張，降低學習成本。
李勣不由得抬眼望望前方的李愔，目光中露出幾分讚許。
很顯然，這種黑板，肯定是這位六皇子所創。
老程則更乾脆，搶過來前面一人的黑板和粉筆，在上面書寫起來。
他手勁兒比較大，剛寫了個“程”字，粉筆就斷成兩截，不過也沒關係，還可以繼續用。
老程又寫出了“知節”兩個字，然後瞧著自己的名字嘿
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