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能搞。快去，馬上糾正過來！”
王兆奎用力一甩，搪開姜海河的手：“老薑，姜政委啊！你老夥計是八面理都佔呀！團黨委集體領導規範，咱們倆的約法三章，都明確過的，軍事行政工作以我的意見為主。你那個想定作業，不是也有這樣的例項嗎？怎麼到了你這裡，全沒了約束力啦，那些東西都是給我們定的啊？”
學習黨委集體領導制度時，姜海河為讓大家學得形象，把這些年實踐遇到的，看檔案、看小說想到的，按黨委實施過程的會前準備、會議決定、會後執行三個階段，設定出若干情況，搞了一個黨委集體領導實施想定作業，讓大家以不同身份角色，依據制度判斷處置，其中就有類似情節。王兆奎來了個“活學活用”，“以子之矛攻子之盾”。
“我那又不是‘原著’，‘原著’還不能生搬硬套呢！實踐比那個複雜得多，要具體分析。”
王兆奎知道辯不過姜海河，又看尖子兵馬上錄完了，時間來不及，不跟他爭了。他脖子一梗，兩眼一睜：“老薑，一到我這兒，你就具體分析！我團長分管的事情，你三番五次地擰著，也太那個了吧！”
儘管表情語調氣沖牛斗，太霸道這個詞兒還是沒好意思說出口。但他知道，姜海河聽得懂。
“不出大格，當然你分管的你說了就算。但是出了格，誰分管的也不能算數。這個事涉及訓練指導思想、涉及部隊作風，涉及307團聲譽，關乎部隊思想政治建設，我不能遷就你胡來！”姜海河態度也強硬起來了。
王兆奎心裡著急，看來硬的拿不下，改變哀兵策略，兩手一攤：“老薑夥計，已經到這會兒了，你非叫我王兆奎當眾出洋相啊？就算我錯了，咱下不為例，行不行？”
姜海河沒有退的意思，湊到王兆奎耳邊：“別了夥計，這會兒糾正，不出洋相，錯下去才是出大洋相，不能給別人�
