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楊六郎鎮守三關口。”林芳接上，是想調節氣氛。
向毅也跟著調侃地說了一串繞口令：“國家都有口，有口就要守，要守得用人，總要有人守。”
“要守要守，有口就要守，缺了你就守不住啦？”林母對兩個人的態度顯然不高興，搶白了一句，馬上又一副語重心長的口氣：“社會分工，有機遇因素，但總體是以社會成員自身素質為基礎的。國家培養一個碩士，也不容易，也是花了成本的。研究生當一個壯丁去用，不也是資源浪費呀。”
向毅擦著腳：“阿姨，軍隊是國家的脊樑。沒有強大的國防，中國人怎麼能在世界上挺直腰桿兒。兩伊戰爭、英阿馬島戰爭都表明，高科技戰爭時代已經來臨了。我們不能落伍，軍隊武器裝備要跟上，人員素質也要跟上。軍委決定招收大學生入伍，是適應新軍事革命的一個重要舉措。今後，指揮員素質結構，兵員素質結構都要逐步改變，軍隊建設同樣需要知識。”
“這種勇擔道義的衝動，誰年輕時沒有過。當年也說農村是廣闊天地，需要知識，需要有知識的農民，腦袋一熱，豪情萬丈地到大西北去大有作為了好幾年，結果怎麼樣？”林母說著，臉色陰鬱下來，眼圈紅了。
林芳抓過毛巾擦腳，被林母奪了過來，嗔怪地說：“再好好泡泡，這腳要是凍傷一次，以後年年都凍。我在大西北時凍傷了，到現在還年年凍呢！”
林母拿暖瓶給林芳又加了些熱水，悵悵地嘆了口氣：“前邊有人跌過跤子的坡坡坎坎，後邊的人就應該知道避著。吃一塹長一智，我不想讓芳芳跟我一樣，也這麼苦苦地熬一輩子。一個人，尤其是一個男人，應該有責任感。要知道，你選擇什麼道路，不完全是你一個人的事情。你們這樣一個國內一個國外，一個天南一個地北，算什麼日子，什麼時候是個結局？”
林母說著，站起來，默默地進了臥室。
林芳的身世也是個謎，連她自己也不明白。從來沒聽母親提起過她的父親，姓的也是母親的姓。她只知道，母親是第一批到大西北高原插隊的北京知識青年，她是大西北生人，生下送回了北京，從小跟外婆長大。小時候不懂事，見別人的爸爸給孩子買東西，帶孩子逛公園，就問媽媽，我爸爸怎麼不帶我去遊樂園。媽媽陰沉著臉沒好氣地說，你爸爸死了！她不甘心，又去問外婆，外婆告訴她，你爸爸是個畜生，以後不許再提他。一直到上中學了，就是樓上那個叫小麗的孩子的媽媽，嫉妒她學習成績好跳了級，罵她野種，說越是野種越聰明。她這才意識到，媽媽肯定是有痛苦的隱秘，自此再也沒有問過。
團政委第十二章（3）
倒是向毅比林芳還清楚。向毅和林芳的導師，也是林芳母親當年的導師。在知道了向毅在跟林芳談戀愛後，囑咐向毅要對林芳負責任，說起了林芳母親把林芳帶大有多麼不易。林芳母親插隊第二年，縣知青辦一個負責人以推薦上工農兵大學談話為名，把她騙到縣城裡強暴了。她告到縣革委會，主管知青工作的副主任反說她詆譭新生政權，詆譭知青工作先進典型，給了兩條路讓她選，要麼戴上一頂破壞知青工作的壞分子帽子就地改造，要麼拿了指標回城上大學。一個弱女子有什麼辦法，忍受著屈辱到西安上了大學。發現懷了孕，又無法打胎，裝病偷偷在一個老鄉家生下林芳，林芳沒滿月就送回了北京，是外婆用麵糊糊和煮紅薯喂活的。
知情的不知情的都知道，林母是觸到了傷心處，兩個人低下頭，互相看看，都不敢再說話。
好一會兒，林母才出來了，眼睛明顯的有擦紅了的痕跡，但情緒好像舒緩了。坐下來繼續她的人生哲理課：“年輕人，吃苦受累倒不在話下，也不是讓你們貪戀冬夏恆溫的辦公室，出雙入對的小日子。只是覺得，學了這麼多年的專業，一點也用不上，就這麼丟了，不可惜呀？人生道路的選擇，要依據自己的客觀條件。用軍人的話說，出發陣地非常重要。做個金戈鐵馬，氣吞萬里山河如虎的將軍，當然也是一種成功，也是對社會的貢獻。不過書生和將軍的距離太大。從國際經濟研究生這個陣地出發，在外經貿領域裡做出一番事業，創造出一定成就，並不遙遠。而要在軍隊，你是棄長而就短，要獲得成功，可能性就不大了。國際經濟研究生走從軍之路，不管怎麼說也不是明智的選擇。”
向毅不敢再惹不悅，撿了一句“棄長而就短”搭上了話茬兒：“阿姨說得對，棄長就短的體驗已經有了。射擊、戰術、障礙、軍體，連集合站隊、擦玻璃、疊被子，都得從頭學起。風颳得像刀兒拉，氣累得不夠喘，這次強化訓練，要不是
