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素甘環視四周。
這裡是教師辦公室。現在這個時間段由於大多數老師都作為社團顧問外出了，所以辦公室裡基本沒人。趁著沒人趕快看看眉毛上的妝吧，素甘這樣想到。
“唔囈~教材的製作還真是個大問題的說~”
在非常近的座位上坐著的，看起來像小學生一樣的女教師回過頭來。
是月詠小萌。
在她旁邊堆積成山的資料堆，怎麼想都不只是一個老師應該負責的量。本來這個小小老師就堅持因人而異製作教材才是最有效的，現在大概還要求幫其他老師一起製作吧。
現在，負責街道警衛工作的警備員因為＇戰爭準備＇的理由被大量派出，因此沒有慢慢做教材的時間（譯者注：警備員大部分是老師）。故而，警備員以外的教師來幫忙是必要的。
雖然素甘也接手了其他老師的工作，但對於戴著倒三角型眼鏡的老師來說，和那種事比起來月詠小萌的狀況更令她在意。
“到底用了怎樣的保養方法才能讓面板如此爽滑細膩？（譯者道歉：我很可恥的用了化妝品廣告詞）倒不如說已經達到了數學上不可能的數值。”
“？？？在說什麼呢？老師貌似在對話中用了非常數字化的表達方式的說。”
聽到了最後一句話，身高125cm的身影快速的撲通撲通的接近了。作為一名見習教師基本上都認識的人物，這位前輩教師經常被誤認為“該不會是小學生吧”。
月詠小萌擅自拿起了素甘桌子上的資料，一張一張看過之後噗噗的點著頭。
“對了，親船老師。今天我們班的學生跟您添了不少麻煩吧，請千萬不要在意的說—”
“不會不會。”
“是嗎。老師應該是責罵過上條醬他們了吧，他們現在在哪知道嗎？班會結束後貌似急匆匆的走掉了的說。是不是可以把他們叫回來了。”
大了，素甘不小心說了出來。
沒想到牆上的掛鐘指標已經指向下了。
已經快到下午六點了。
發出拔草命令後已經過了很久了。
“大了不好意思月詠老師，稍微去回收一下那幾個孩子。”
“哈啊。上條醬他們到底在哪裡呢？”
忽略掉悠閒地說著話的前輩教師，親船素甘從辦公室飛奔而出。在連社團都基本結束的時間段，歸宅部的學生已經基本沒有了。微微發暗的走廊上空無一人，走向教職員專用大門的過程中，素甘才稍稍有點時間已經過去很多的實感。
（算了，原本能在學校裡鬧事的不良學生應該不會有那種忍耐力。根本不在拔草，說不定翹掉回家了。）
雖然這樣想著，原本想著只罰30分鐘左右，然後叫回來進行一番說教的。但是即使生氣過頭罰的太重了，重點是也不能就這點向學生低頭認錯道歉。
如此這般的，親船素甘在教師用門前把高階室內鞋換下來，快步向操場走去。
在那裡倒三角型眼鏡的數學女教師看見的是，
05
“嘿嘿嘿！13勝9敗，你的直投球也沒什麼大不了的嘛。”
上條雙手揮動短棒發出咻咻聲向吹寄挑釁到。
“閉嘴！輸了9次還嘴不饒人的傢伙原本用硬式的球更能發揮出實力的說！”
每比一回合輸的一方就要全力拔草五分鐘，匯入了這條新規則後上條和吹寄的熱勁就一直瘋狂上升，連＇兩人一起坦率的工作不是更高興麼＇這種事都忘記了的高中生兩人組從心底燃了起來。
與高興地來回揮棒的上條形成鮮明的對比，緊握白球的吹寄大幅度的活動著肩膀，深呼吸並用手機確認時間後，
“再說，離靜校時間還有30分鐘呢從現在起逆轉是完全可能的！”
“話說回來，你的球有沒有好好落下去？”
“都說過落下去了啦！很好的球路啦！難道你沒看見球在打者區域前急速下降了嗎？！”
“唉—？不是單純的減速拋物線嘛”
“好好看著啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！”
吹寄大吼著，全力把球投了出去。
嗖！面對著飛來的白球，上條的身體做好了揮棒前的準備動作。
（直投啊）
想到吹寄的話，上條不禁把球棒向下移動了少許。
不過這次的球也沒有投出特異的曲線。
只是很普通的飛了過來。
