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己方營地，果然見黑色的武國軍也已跨過山林欲要突襲燕軍大營，瞧這人馬數量，除去峽谷處與燕軍膠著的那些士兵，武國軍竟
() 然是傾巢出動了。
商憫指揮兵馬，沒留下絲毫餘地。
燕軍大營守備軍立即出來迎戰，峽谷處的燕軍欲要回援，武國軍卻放棄固守峽谷關隘奔出迎敵，硬是將這批燕軍拖在了此處。
然燕軍畢竟不是吃素的，更何況大軍指揮還是蘇歸這般老將，不消片刻黑色軍隊便損失慘重。
另一頭奇襲燕軍大營的武國軍也沒討到好處，守備軍人數僅有武國軍三分之一，此時在敵營中自然是敵人佔據地利，商憫用人數優勢硬拖住守備軍，同時在燕軍大營橫衝直撞，毀壞軍備並儘可能多地屠戮敵軍。
待燕軍大營被破壞得差不多，燕守備軍也死得差不多了，武國軍殘部十不存一，被回援的燕騎兵包圍，而後滅殺。
放眼整個沙盤，再無黑色戰旗，只餘被派去奇襲的一支燕軍騎兵和零散的燕軍殘部立在戰場上。
燕軍勝，武國軍敗，勝負無比明瞭。
可商憫擦了一把額頭上的汗珠，臉上露出了微笑。
蘇歸眉毛皺起：“為何要笑，輸了為何得意自滿？”
“學生是輸了，但是輸給了蘇大將軍也算在情理之中。”商憫面上毫無羞恥之意，反而挑挑眉道，“老師您縱橫沙場多年，若把您的兵法謀略比成十分，學生我恐怕只有三分四分，我以三分實力換十分實力的蘇將軍損失慘重，也算合得來。”
“你倒心寬。”蘇歸又道，“為何棄後方陣地？”
“我倒是想過固守陣地改攻為守，說不定能多撐一些時間，不至於敗得那麼快。我也想過直接兩軍對壘硬碰硬，可惜我這麼想，老師卻未必肯給我這個正面衝鋒的機會，戰場終究不是全然以人數定勝負的。”
商憫認真道：“人貴有自知之明……上了這個沙盤，看到老師排程軍備的樣子，我就知道此戰我必敗，老師指揮軍隊的本事學生不及，所以學生在想如何才能輸得漂亮些。”
“固守陣地是能多撐一些時間，可是那又有何用？”她指著沙盤一角蘇歸的燕軍，笑言，“您是燕軍大將，來攻打我武國，我既然為武國指揮，定要深謀遠慮些，我不敵蘇大將軍，卻要儘可能讓您麾下死的人多些，糧草軍備多消耗些，這樣就算我輸了，也算輸得有意義。”
所以燕軍雖然搶佔武國大營卻沒撈到好處，因為商憫早就對己方下令摧毀糧草軍備，那一支燕軍騎兵攻佔的只是一個空殼子，並且騎兵隊伍遠離燕軍大營，致使來不及回援，讓商憫得以順利突襲敵營。
蘇歸皺起眉頭微松，看一眼商憫：“這說的才像個樣子。”
商憫著眼的並不是這一場戰爭，而是國與國的戰爭。
蘇歸這樣的敵人是可怕的，假如現實中也發生了這樣的戰爭，對方軍隊聽到蘇歸的名號恐怕就會產生不戰而逃的想法。
商憫沒把握勝過蘇歸，但是她有把握讓蘇歸損失慘重，就算不能，她麾下的軍隊也會做好寧為玉碎不為瓦全的準備，免得被搶奪了己方糧草補充對方的軍備。
“方才
觀你指揮，大方向沒錯，只是偶有反應不及，情有可原。你兵法謀略只有三分實乃自謙，佔到五分是可以的。”蘇歸瞥她一眼，“這兩分，加在你的大局觀上。切記，不可自滿。”
“在老師這種兵法大家面前，學生哪敢自滿呢？”商憫擺擺手謙虛道。
“夜深了，你回去歇著吧。”蘇歸起身，商憫趕緊跟在他身後。
她忽然眼珠一轉道：“有時我覺得，當一個王似乎也不難。”
蘇歸站定回身，低頭看商憫，眼中含著警告之意：“這叫不敢自滿？”
“老師，您說您文不及姑姑，治國不如父王，武學也比不上楊叔父。”商憫道，“人各有長短，父王的文也不見得比姑姑好，要是楊叔父還活著，武藝上想必也能與父王一較高下，父王近年沒與老師進行過沙盤對壘，學生就不妄議父王與老師兵法孰優孰劣了……為王者不需要樣樣都強，不是嗎？”
這話的潛臺詞實際上是，為王者只需善用人，善御下，善用制衡之道，文臣、武將就算強過王又如何，還不是為王所用？
“方才老師已然對學生留手了，不然學生哪裡是老師一合之敵？老師推演沙盤調兵遣將的本事學生拍馬難及，盼望以後能學得幾分真傳……”商憫吹噓兩句，窺覷蘇歸的表情，看他無甚反應，就假
