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不管李怡然究竟聽懂了多少，終究是沒有再反對許菡雯返回j省，而且透過這次談心，母女兩個之間又有了不一樣的默契。
李怡然還拿出筆墨將“自尊、自信、自強、自立、自愛”十個字工工整整地寫了下來，壓在了自己的書桌的玻璃臺板下，以此勉勵自己。
“對了，然然，你對目前的畫畫學習有什麼想法沒有？”看到女兒將“五自”當成了自己的座右銘，許菡雯心裡自己十分開心和欣慰，想到林棟曾經說起的事，就開口問道。
“嗯，媽媽，林老師說我對線條的把握能力比較強，對色彩也有一定的天分，就教了一些服裝設計方面的基礎知識，我對服裝設計這塊也有興趣。媽媽，如果我以後向服裝設計方面發展，你認為好嗎？”李怡然聽到媽媽突然問起自己的繪畫，就一五一十地將自己近幾個月來的學習情況向媽媽做了彙報。
“然然自己覺得呢？”許菡雯面對年幼的女兒，倒是有幾分朋友之間相處的模式，給她充分的發展空間。
“透過跟著林老師學習畫畫，我覺得要成為一個畫家，我應該沒有高天哥哥的天分高，我的畫畫只能畫出區域性，侷限性太強，但我對畫畫的確是有很大的興趣和愛好，我還小，現在就把以後的發展定下來，會不會過早了呢？”李怡然透過這幾個月的學習，倒是對自己不再有當初的盲目和自大，能夠比較客觀地看待自己的能力。
“嗯，然然能這樣想，媽媽真的很開心！我的然然越來越懂事了！媽媽讓你跟著林老師學習畫畫，一是不想埋沒了你的天分，二也是讓你能在學習中開闊眼界，看清自己。至於能不能成為畫傢什麼的，本來就不是能夠刻求的事。現在那麼多的人學鋼琴學舞蹈，難不成人人都能成為鋼琴家舞蹈家？”許菡雯聽了女兒的話，內心深為欣喜，如此看來女兒跟著林棟不但在繪畫和書法上得到了提升，在其他方面也比同齡人有了深層次的提高。
許菡雯看了看一臉認真的女兒，問道：“哪你有什麼打算呢？”
“我會繼續跟著林老師學習繪畫技能，就算我以後去當服裝設計師，也是要有相當的繪畫技能的吧！另外我覺得我現在還小，太早把發展方向定下來，會帶來太多的侷限，不利於自己的整體提高，所以我想順其自然，最多平時多收集一些服裝行業的資訊，其他的暫時不做大的更改。媽媽，你認為這樣行嗎？”李怡然這翻話出口，倒生生將許菡雯驚住了，這是一個才九歲的孩子說的話嗎？
疑惑的將女兒上上下下打量了良久，許菡雯楞是沒有說出話來。
“媽媽，其實林老師與奶奶談過這個事情，這些都是奶奶告訴我的，奶奶說就算以後要當服裝設計師也要先學好目前的功課，奶奶還說要當服裝設計師要學很多的知識，服裝設計師要具備許多異於常人的能力和素質，比如繪畫能力比如想像能力，再比如深厚的藝術造詣、豐富的市場經驗、優秀的人格魅力等等，都需要我從小學習和積累，所以我要努力學習更多的知識，提高自身的修養，這樣才能讓自己有一個更廣闊的發展空間。”李怡然將胡兮若告訴她的道理細細地說與許菡雯聽，讓許菡雯內心感動萬分。
胡兮若在自己不在女兒身邊的時候，不但精心照料李怡然的生活，更是如同親孫女般地關心和教導，帶來了李怡然潛移默化的改變，這讓許菡雯怎麼能不感動？！
都說“人心隔肚皮，知人知面不知心”，雖然胡兮若對李怡然好，難免有人會說是看在張霖的面子。但如果僅僅只是張霖的面子，那她大可以只照顧好李怡然的生活，又何必為李怡然的成長和發展做打算？！
將心比心，許菡雯覺得自己堅持要回j省，真的太自私太任性，完全只站在了自己的角度考慮問題，現在靜心再想想，自己堅持回j省，自然能滿足工作的需要，自己小夫妻倆也能多些相處的時間，但是女兒呢？老爺子呢？胡兮若呢？
自己堅持回j省，不但對女兒有虧欠，更是對不起一直視她如女兒視李怡然如孫女的胡兮若！
分家後胡兮若不但要關心自家公司的財務和執行狀況，還要關心老爺子的生活起居和李怡然的生活和學習，一人身兼數職。雖然婚禮的籌備有嚴北的協助，家裡老小的生活有胡兮蘭的幫忙，但這幾個月下來，還是讓她憔悴了不少。
馬上胡兮蘭就要返回n市，嚴北除了會所的運營，還將與許明一起進行物流公司的籌備運作，想來將有很長一段時間東南西北地飛來飛去，以後北都的事只能由張建軍和胡兮若夫婦來操心了。
如果許菡雯能留在北都，雖
