第1部分 (第2/4頁)
連過十一人提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
我坐下來，翻看學生檔案。第一頁就是那個陰沉的男生，照片裡的他，也面無表情，目光陰冷，照片下面的名字叫左米。
“你是死亡八班新來的班主任？”工位前面的隔斷上探出一個長髮美女的腦袋，帶著黑框眼鏡，顯得很斯文，“我是高三年級的語文老師李蕭蕭。”
“李老師好，”我微笑著，“你們剛才說，死亡……八班？”
李老師左右看看，扶了扶眼鏡，壓低了聲音：“你才剛畢業吧？”
“嗯！以後還請您多指教！”
“我勸你還是離那些學生遠點。”李老師看看四周，聲音壓得更低了，“校長和劉老師肯定沒有跟你說，高三八班是死亡八班吧？”
“死亡八班？什麼意思？”
“高三年級在這個學期剛剛分了班，所有升學無望的學生都調到了八班，是學校和老師們放棄的班級，所以叫做死亡八班。”
“哦……”我無所謂地笑笑。我在高三時，也是死亡四班的。僅僅因為高二期末考試發揮不好，就被分到了那種班級。可是，那個時候，我們的班主任沒有放棄我們。聽到李老師這麼說，我不但沒有氣餒，反而更加幹勁十足，我也要像當時的班主任一樣，在任何情況下都不放棄我的學親生。
“可是，死亡八班還有另外一層意思呢。”李老師見我無動於衷，繼續說，“從升入高三後，那個班，已經有三個班主任在教室裡跳樓自殺了。雖然說自殺，但是很多老師都說，他們是被學生集體殺死的。警察後來挨個審問學生，學生們口供驚人的一致，一口咬定老師是自殺。這未免太不可置信了，為了一份工作，搭上性命，實在不值得。剛才，就在你來之前，那個老師……就是第三個……”李老師嚥了口吐沫，“你最好和他們保持距離，否則，我可不敢保證你能不能活到明天……”
“謝謝你，李老師。”我努力保持著微笑，繼續低頭看學生檔案。
全班一共二十個學生，貴族學校就是與眾不同，就算是差生班，也嚴格控制了學生的數量。
左米是這個班的班長。我一頁頁翻下去，眉頭也隨之越皺越緊。這個班裡所有學生的成績，沒有一科是及格的。在“夢想”一欄，要麼就空著，要麼就畫了一個叉叉或者塗得亂七八糟。
沒有夢想的死亡八班是什麼樣的？
畢業班 2
我曾經看過一本書，作者在書中寫過這樣一段話：沒有夢想，就是沒有靈魂！現在想來，我很自然地把這句話套用在了那二十個孩子身上。沒有靈魂，不就是沒有了生命嗎？
這樣的想法讓我的心裡有些發���蝗壞Ｐ哪騁惶歟�敲揮辛榛甑畝���鄭�崆崆嶠�彝瞥齟翱凇Ｏ氳秸飫錚�頤腿換毓�松瘢�猿暗匭α誦Γ�睦鏘胱牛�拿�≌媸翹�拿�耍�
下午的時候，有兩節自習課。雖然不用教學，但作為班主任，我還是要去擺個樣子的。
我走進教室的那一刻，有些驚訝。想象中的死亡八班，應該是喧囂吵鬧的，應該是亂作一團的，可這個死亡八班卻非同尋常，它唯一名副其實的地方，恐怕就是死亡這兩個字了。這個班太安靜了，安靜得讓人有些不好意思說話，安靜得好像全班都是死人一般。
我刻意走得很輕柔，卻還是引起了幾個學生的注意。其中一個，就是左米。他輕輕抬起頭，毫無表情地望了我一眼，又低下頭繼續看書。我有些尷尬，好像對於這個班，我這個老師根本就是多餘的。
整整一節課，幾乎沒有人說話，就連課間休息的時候，也沒人出去。那一刻，我真懷疑，他們是一群無知無覺的屍體。
為了緩和死氣沉沉的氣氛，我走到了左米桌前，想和這個一班之長說點心裡話。
“你好。”我用平等的對話做了開場白，可左米只看了我一眼，便又低頭翻起了語文書。我繼續說，“左米，很好聽的名字……”
我還未說完，左米突然打斷我，定定地望向視窗，冷冰冰地說，“孫老師，你相信那三個老師都是自殺的嗎？”
我有些驚詫，一時語塞。呆呆地望著面前的大男孩。左米卻根本不看我，只是一邊目不轉睛地望著窗子，一邊機械地翻動著手裡的書頁，眼神中，帶著一種讓人驚悚的味道。
我不知所措。左米突然又說，“孫老師，那你相信，那三個老師是我們推下去的嗎？”
這句話剛說完，左米扭過了頭，直直地望著我。與此同時，幾乎全班的學生，都把眼神放到了我身上，就像二十隻上膛蓄勢待發的
