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時，鳴人破門而入，好像一隻警戒的小狗一樣左看右看。
“怎麼了？”伊爾迷摸著自己有些發涼的額頭，從床上起身，看著鳴人。
“咦……我剛剛明明聽到你房間有人在說話……”鳴人疑惑，不甘心的在房內繞圈圈。
“……”看著自己床頭還在冒著熱氣的兩串三色丸子，伊爾迷搖了搖頭，回道，“大概你聽錯了吧。”
對於剛才，鼬向著“佐助”傾吐自己內心的情形，伊爾迷對此只有一個想法——這個人，在教育自己弟弟的方式上，存在著很大的問題！
對著自家弟弟的時候，怎麼可以那麼溫柔呢？
他難道不知道，小孩子就像彈簧一樣，你放低了自己，他只會傲起來，爬到你頭上，完全不會體諒你辛苦用心的嗎？
對於小孩子，想讓他們聽話，最簡單又直接有效的方法，那就是——放殺氣！
伊爾迷點點頭，盯著鼬留下的那兩串丸子看，回想著自己教育奇牙的方式。
要用平靜的眼神看著他，用溫和的語氣誘導他讓他明白自己錯在了哪裡。
如果說，即使這樣這孩子還是執迷不悟的話，那麼就要狠狠抓住他的軟肋——比如說，他現在表面上的“朋友”。
如果剛才是他的話……伊爾迷的目光瞟向了鳴人，一臉認真的思考。
是他的話，他絕對不可能在聽到鳴人聲音的時候狼狽的逃跑，一定會反過來捉住鳴人的脖子，然後再面對向自家弟弟，認真的問他“你是要跟我走還是要這個人死”。
想必與“朋友”相比，“家人”更加重要這一點，一般的孩子都還是能夠認識得到的。（這完全不是一個概念吧？）
如果就算這樣，還是無法達到目的的話，那就乾脆直接放出殺氣來，用強大的實力來證明誰對誰錯——他也一直都是這樣教育奇牙的，事實證明，這樣做的效果很不錯。（不錯在哪裡？）
反正小孩子雖然現在不懂事，但長大之後也一定會明白自己的良苦用心的，所以即使稍微嚴厲一些，也不會有太大的關係。
伊爾迷點點頭，伸手拿過了自己床頭的一串丸子仔細打量。
這個看起來像是甜食……給自家弟弟買禮物的時候，應該要事先打聽清楚對方的愛好才行啊……比起甜食來，他倒更喜歡……唔，嚐起來味道好像還不錯……
算了……丟掉了串著三色丸子的竹籤，伊爾迷慎重其事的點點頭。
看在這位哥哥為自己免費送來食物的份上，下次再遇到這個宇智波鼬時，他會考慮以過來人的身份勸一勸這位哥哥，告訴他像他現在這樣，把自家的弟弟隨隨便便放養在別的地方是很不明智的。
告訴他，自己家的弟弟，一定要天天把他看在眼皮底下才可以，不然一轉眼他就會跟著亂七八糟的小孩跑了，勸也勸不回來，到時一定會後悔莫及的。
……對不起，讓作者我再亂入一下。
雖然以你的思維來看這樣想的確是沒錯啦可是小伊……你是不是忘記了，“這個宇智波鼬”現在的弟弟，其實就是你？
作者有話要說：我就是章節名無能者。
下章正式進入火影劇情。
等我一下 這章補全的太少了 我在繼續碼字……等一下更。
畢業成組
在木葉村的日子過的很快。
也許是因為能夠不斷的吸收以前從未聽過的新鮮知識，所以在伊爾迷看來，他並沒有覺得日子過去了多久……但確實，他也即將要從忍者學校畢業了。
“從今天開始，你們就是可以獨當一面的忍者了，”講臺上的伊魯卡老師，用不捨的眼光掃視著教室裡的，那些被他教過的、且即將畢業於此的學生們，“但你們還只是新手的下忍而已，真正的辛苦……從今天才開始！”
伊魯卡老師抬手搔了搔腦後，微笑著宣佈，“嗯……以後，村子裡會分派任務給你們，而你們就以三人一小組來行動，每組都會有一位上忍老師跟著你們。你們要在那位老師的指導之下，完成村子交付給你們的任務。”
看了看手中的名單，伊魯卡老師繼續說，“那麼，為了平衡各組的實力，將由我們來決定如何分組，首先，第一組是……”
“佐、佐助……”在伊魯卡老師一組一組報下去名字的間隙裡，鳴人有些坐立不安，問向身邊的伊爾迷，“那個，你說……我們會不會被分在同一組？”
伊爾迷思考了一下，認真的回道，“應該會，因為我各項成績總分排在第
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