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小福惠一塊兒發現他放在九州清晏裡的自鳴鐘究竟因為什麼壞了，雍正也就由著洛寧做一些在他看起來有些奇怪（？）的學前啟蒙教育。
有時候福惠還會教小弘昊自己當天學習的內容，小弘昊學習能力極強，雖然不能全通，但用淺顯的道理解釋過後，便能舉一反三，什麼三字經千字文更是張口就來倒背如流，甚至《論語》與《孟子》許多千古有名的句子都能講出個所以然，三歲過後積極累累的知識也足夠呼得了人，以至於雍正十一年開春進上書房的時候，他的進度比起其他人硬生生高出了一大截，差點被先生建議“跳級”，最後是他自己極力反對才作罷。
皇子六歲進上書房，小弘昊算是略晚了一些，進上書房後就要自己搬到阿哥所去住，洛寧自然萬分不捨，弘曄與元宵更是死死的抱著小弘昊的手臂不讓他離開，四個小孩一起住慣了，起身第一眼看到的通常都不是洛寧而是自家兄弟姐妹，而小弘昊又何嘗捨得自家弟弟妹妹，還有小夏至還是最好玩兒的時候能，小手小腳軟乎乎的可愛得不得了，於是號稱從未紅過眼睛的小弘昊差點就破功了，雖然阿哥所有自家八哥福惠，但是小弘昊還是捨不得弟弟妹妹，可定下來的規矩又不可破，有那麼一段時間一直樂觀積極向上的小弘昊是糾結得小腦袋都要炸了。
最後還是洛寧拍板，讓他擇日搬到阿哥所，縱然萬分不捨，但洛寧自然不可能將小弘昊留在身邊一世，她雖然有讀心術，可若是她想要自家兒子走得更高看得更遠，放他出去讓他成長才是正途，不過話雖如此，洛寧也不敢大意，放了好幾個人在小弘昊身。
就為了弘昊搬出去阿哥所的事兒，雙胞胎跟洛寧鬧彆扭好幾天，連小弘旼都知道自己大哥不見了有點食慾不振。
人總是有一個從不習慣到習慣的過程，小弘昊搬出的頭一個月或許不習慣，但是過後也漸漸習慣了。
第119章 皇子讀書
自從小弘昊要到上書房後，就再也沒法睡懶覺了。雍正朝延續了康熙朝的優良作風與傳統，皇子們寅正時分就得到上書房開始一天的學習，無間寒暑，一年也只有五日假期。
寅正究竟什麼概念，已經做了八年多清朝古人的洛寧可以很明確的告訴你，她自然也有清晨四點鐘起床的經歷，但那也只偶爾一回，根據她的經驗，寅正時候的天空還是黑漆漆的，想要看日出還得至少等一個多時辰，偶爾陰風陣陣，偶爾寒風呼嘯，之前小福惠上學的時候由於是烏喇那拉氏在照顧著，而小福惠來她這也從不說每日上課的事情，久而久之洛寧就忘記了寅正去上書房這一說，現在輪到自家兒子，洛寧對一個足歲還沒到六歲的小朋友每天要三點多起來——因為四點就要到上書房——展開一日的學習至戌時這一點趕到非常的憂慮。
四點多上課，真的沒問題嗎？對以後生長發育真的好嗎？雍正身高是沒多大問題，但據聞康熙也不是很高，洛寧本身不算太高，會不會隔代遺傳什麼的……總之，洛寧已經開始想是不是要去弄些牛乳給自家包子喝。
可洛寧憂慮歸憂慮，規矩就是規矩，康熙朝的皇子還不是這樣過來的，而且龍爭虎鬥生龍活虎沒把雍正高熬死，最後要不是雍正忍得了得，那位置還得再起波瀾。洛寧以前聽過公司的女同事信誓旦旦的評價，若是康熙朝的九龍只要隨便一個放到乾隆朝，就有辦法把乾隆朝的阿哥們攪得天翻地覆，而乾隆根本就不會是他們的對手。其實想想也對，如果歷史上的弘曆跟她現在遇到這個弘曆差不多的話，那麼想來九龍無論是誰都會把乾隆朝搞得天翻地覆。據聞康熙以前也是這樣學過來的，洛寧雖沒能見過康熙，但小弘昊作為康熙的孫子，能夠沾上清聖祖的光輝，洛寧也覺得挺滿足了。
雖然老祖宗們在學習上有虐待後輩之嫌，但這種比填鴨式的教育還嚴苛的教育方式也許不能教出一個天才，但是以後成人成才絕對沒有問題。加之弘昊早慧，雖沒能達到過目不忘的程度，但是他那是一點就通的小腦瓜，洛寧以往在做學前教育的時候曾經一而再再而三的給小弘昊強調讀懂書中內涵更重要，讀懂書中內容再回頭去背誦那些冗長的文章比起死記硬背也更會有效率，也不知是不是洛寧的鞭策挺有成效的，小弘昊日後在上書房背誦這些在洛寧看起來十分艱澀的文章的時候，表現了驚人的天賦，不僅背了還能給出解釋，雖然解釋的有些不盡然，但小弘昊不過六歲年紀，就能清楚的解釋出許多典籍書文的意思，還能及時舉一反三，讓教書師傅興奮不已。
——真正過目不忘的另有其人，洛寧在發現自家二包子有這種逆天能力的時候也是吃
