活跳屍--弗蘭肯斯坦

第12部分 (第3/4頁)

們把食物端給了老人，自己卻沒什麼可以吃。〃

〃他們的孝心讓我深受感動。我以前一直在夜裡會去小屋偷一點東西果腹，但是當我發現我這樣等於加劇了他們的苦難時，我就不忍心了。我後來就到邊上的樹林裡去找些漿果、果仁和塊莖來吃。〃

〃我還發現另外一個能幫上他們忙的辦法。因為小夥子每天都要花很多時間去砍柴，所以我經常在半夜拿著他的工具出去砍柴……我很快就學會了怎樣用那些工具……每天帶回家的柴火，足夠用上好幾天。〃

〃我記得我第一次幫他們砍完柴的第二天早上，那個姑娘開啟門，看見門口放著一大堆柴火，簡直大吃一驚。她忍不住大聲嚷嚷起來，聞聲出來的小夥子一看也驚得目瞪口呆。我很高興小夥子那天沒有到林子裡去，而是忙著修理房子，或者在菜園裡耕地施肥。〃

〃接著，我又有了更重要的發現。我發現他們有一種方法，可以透過發出清晰的音節來交流彼此的經歷和情感。我注意到他們說的話，能讓聽者時而高興，時而難過，而他們的面部表情也會隨著時陰時情。這個本領真是太神奇了，我迫切地想學會這種方法。可是我絞盡腦汁也白搭，他們吐字太快，而且所說的東西和眼前具體的實物沒有明顯的聯絡，所以我無法找到任何規律，也就不明白他們到底在說什麼。〃

〃不過，透過我的努力，在經過月亮的幾次陰晴圓缺之後，我終於明白了一些我最熟悉的東西的名稱，比如我學會了'火'、'牛奶'、'麵包'和'柴火'等等。我還弄清楚了這家人的名字，小夥子和姑娘每人都有好幾個稱呼，但是那個老人卻只有一個，叫做'父親'。他們管那姑娘叫'妹妹'或者'阿加莎'，管小夥子叫'費利克斯'、'哥哥'或者'兒子'。當我弄明白這些詞代表了什麼意思，而且自己也能說得出來的時候，別提有多高興了。我還可以分辨出另外一些詞，例如'好'、'親愛的'、'不高興'等等，但是我還不明白它們的意思，也不會運用。〃

〃我就這樣過了一個冬天。我深深喜愛著屋子裡面那些舉止文雅，模樣端莊的人們。而且他們鬱鬱寡歡的時候，我也覺得沮喪，他們興高采烈的時候，我也同樣分享著他們的快樂。除了他們之外，我沒怎麼見過別的什麼人。就算別人碰巧到他們家來，可是那些人粗魯的言談舉止更顯得我的這幾位朋友鶴立雞群。我看出來那個老人經常給他的一雙兒女打氣鼓勁兒。因為，有的時候他會把他們叫到自己跟前，努力勸解他們。他說起話來那麼和顏悅色，看了甚至讓我都感到很舒心。阿加莎總是滿懷敬意地聽他說話，時不時還會熱淚盈眶，但是她總是悄悄地把淚水抹去。在聽完父親的開導之後，阿加莎臉上的神色和說話的語氣通常會變得開朗起來，但是費利克斯不是這樣。他是三個人當中最憂鬱的，就連我這樣遲鈍的感覺都能察覺出他比另外兩個人內心更痛苦。不過，雖然他的神色更悲傷，但是聲音聽上去卻顯的比他妹妹更輕鬆，尤其是他在和老人說話的時候。〃

〃有很多例子簡直舉不勝舉，雖然都是一些不起眼兒的小事，但是卻顯示出這家人和藹溫和的氣質。比如，儘管他們生活困窘、清貧如洗，但是費利克斯會興高采烈地把從積雪覆蓋著的大地上綻放出來的第一朵小白花摘下來，送給妹妹。凌晨，當阿加莎還沒有起床的時候，他會先把妹妹去擠奶時要經過的那條小路上的積雪打掃乾淨，然後再到井邊打水，最後再從外屋去拿柴火……不過每次都讓他非常驚訝，因為柴火每次都被一隻他看不見的手堆得更高了。我想，他白天有時可能去鄰近的農戶去幫工，因為他去後常常要等到吃晚飯的時候才回家，而且也沒有帶柴火回來。其他的時間，他就在菜地裡面幹活。而眼下正是天寒地凍的時節，菜園裡沒什麼活，那麼他就會讀書給老人和阿加莎聽。〃

〃一開始，這種閱讀真的把我搞糊塗了。但是慢慢地，我發現他念書的時候發出的很多音節，和他講話時的那些音節完全一樣。所以，我推斷，一定是他在紙上能找到可以看懂的發音記號，我真希望自己也能搞懂那些記號啊。可是那個時候，我連聲音本身是什麼意思都不清楚，有怎麼可能認識那些用來表示聲音的符號呢？不過，我還是在這方面取得了明顯的進步，但是還不足以聽懂他們之間的任何對話。可是我仍然把自己全部的精力都放在這個上面，因為我很明白，儘管我非常想和自己的鄰居結交，但是在我掌握了他們的語言之前，我根本不能鹵莽行事。只有我掌握了他們的知識以後，他們才可能會忽略我醜陋的外表。我和他們之間相貌上的巨大差異讓我不得不這麼想。