再生為魔

第4部分 (第2/4頁)

著真得很無聊哎；而且魔法理論課還要好要好久才能結束呢。算了；我還是出去逛逛吧……

轉眼間；我就到了學校廣場上；有幾個班級正在上武技課；魔法實習課和武技課都是在室外上的；至於其他的課程才是在室內上的。我估計這幾個班級是高年級的；因為一年級的剛開學還沒來得及上武技課呢。

這堂課已經開始很久了；大部分學生在一旁自己練習；顯然他們的水平並不高；水平高的幾個學生正在和老師切磋；而水平低的才在那邊自己練習去了。還有許多學生則是在看老師和學生們切磋；沒打多久；那幾個老師和學生就挺了下來；而且把中間的一塊場地讓開了；一名看似是幾名老師中最有威嚴的一個和另一個學生站在空地中間；這時其他的學生們也停下了練習圍了過來。

咦？似乎有好戲看了呢。沒再逗留我一個瞬移就移到了離他們最近的那棵樹上；下面人太多擠不進去；還是這樣看著方便。

第15章

我開始仔細審視那名學生。那是一名少年；他的容貌完美得連最優秀的藝術家也無可挑剔。在他身上最引人矚目的就是那及腰的銀色長髮和那絕美的銀色雙眸；那眸宛如深邃的海洋；引得人不禁沉淪其中。這樣的人只有兩個字可以形容；那就是：完美。然而任誰也不會將他誤認成女子；他的完美並不是屬於女子的美麗。他手持一把銀色長劍隨意地站著；卻毫無破綻；看來是個高手呢。那名老師顯然也看出了這一點；老師讚賞地點了點頭就展開了進攻；舉劍襲向了少年；對於普通人來說那速度已是極快；少年不動。忽而抬起了右手。“叮”少年的劍正好刺中老師的劍尖；老師的攻勢瞬間被瓦解。

“現在該輪到我進攻了吧。”話音一落；少年猛然進攻。招招都勢如雷霆，卻又連綿不斷；速度之快令人驚吒不已；每一招都把快、準、厲這三字發揮的淋漓盡致；使得敵人毫無退路。老師在這樣宛如狂風暴雨的攻勢下苦不堪言。我看得吃驚；這少年使用的竟是地球的劍法；雖然不是原本存在的劍法；卻隱約有著那些劍法的影子。這個世界的劍法十分簡陋；只注重力量和速度；這樣的劍法決不是這個世界所存在。那少年肯定也和我一樣來自地球。

很快；比武就結束了；其實這場比武的結果早就清楚了不是麼。少年將劍收回了自己的儲物空間；這時有四名絕美的少女的向少年走了過去；此時周圍的目光就複雜了；有羨慕的也有嫉妒的；有愛慕的也有色心大起的。畢竟四個美女加一個俊男還是極其惹眼的。我本想去找他問問的；不過看這樣子我暫時還是別過去比較好；而且這堂課很快就結束了；下堂是魔法實習課；（一般魔法理論課和魔法實習課是連上的）魔法實習課還是那個老師上；我最好還是先別翹課了。等放學了我再去找那個少年吧。我一個瞬移就回到了教室門口。而此時；少年眸中精光一閃；抬眼看向了我原先所在的那棵樹上。

“怎麼了？”一旁那個金色長髮的少女注意到少年的異樣；用其他人聽不見的聲音問。

“我剛才感覺有人使用了空間魔法。”少年神色未變。

“不對啊；人類不會使用空間魔法啊。而且先前我沒察覺到那裡有人啊。”金髮少女皺眉顯得有些嚴肅。

“恩；看來那人實力不低呢；居然你和我都沒有發現；看來實力至少是六翼呢。”

“難道是阿爾法和路西法他們派來的？他們又想怎麼樣。”少女顯得十分不滿。

“恐怕不是；達到六翼實力的也只有那幾個天使長級別的；他們可不是可以隨便離開兩界的啊。”少年勾起一絲玩味的笑意；“這下子可有趣了呢。”

第16章

“你們是什麼人？”我臉色未變地看著從陰影處走出來的三人；正是先前的銀髮少年和他身邊的兩個少女；剛才下課後我離開學院就感到有人在跟蹤我了；沒想到居然是他們。

“這也是我們想問你的問題。”少年溫和地笑著；我知道他沒有敵意。

“你應該看得出來吧？我只是一個普通的魔族罷了；但你們三個的身份可比我還可怕。”我無法探察眼前三人的實力；這就說明他們的實力至少和我一樣。但這世界上能與我有相同實力的不就只有七大主神和創世神嗎；七大主神中只有三個是女的；而其中的精靈神愛妮拉絲在當初的神魔大戰中被創世神封印了。那麼這兩個少女就一定是龍神尤娜和生命女神奧黛麗；三位女神都是創世神的女人；那個少年能和她們待在一起；他的身份不就很清楚了嗎。“沒想到傳聞中陷入沉睡的創世神大人已經醒了啊；居