我，譜寫中華上下五千年

第36章：快抖掀起“變裝”風 (第2/2頁)

罵起梁祝。來來來，都來這裡，我今天就給你們上一堂課，讓你們知道梁祝為什麼會有這麼火。”

對著影片，“瀟千忘”開始錄製。

“先反駁一下有網友說梁祝之所以火，這是因為請了陸瑤與寧心。雖然確實請了，但事實上，基本上大家前往萬松書院，根本不是衝著陸瑤與寧心，這完全衝著的是陳凡老師。至於所謂的炒作，各位可能不知道。西湖景區根本就不想炒作，他們之所以讓陳凡老師前往萬松書院，完全是因為西湖核心區人流太恐怖，所以採取了分流。此前的靈隱寺，也是如此。”

“現在我們來分析梁祝。梁祝雖然是話劇，但不管是話劇還是舞臺劇，更或是現在的影視劇。核心東西，那就是內容。梁祝的劇情確實很一般，但這個一般卻用極強的藝術性進行了加工。比如開頭八架古箏所彈奏的曲子，該曲一出，我們瞬間就感覺來到了一片鳥語花香之地。這非常的高雅，也非常的符合學院的氣息，這也讓梁山伯與祝英臺相遇做了一個非常美好的鋪墊。”

“這只是其一。其二，梁祝文學的藝術特質。我們先來看看梁祝當中各角色之間的對話，發現沒有，這一些角色的所有對話。看起來是普通的對話，但每一句對話都充滿詩意。這種詩意不僅讀起來朗朗順口，而且極具有話面感。就連開場白，都是無比深刻的映入我們腦海。而最為高潮的，無疑是從【英臺不是女兒身】開始……其實在快抖上一眾小姐姐的變裝，變的確實是裝，但事實上借的卻是這幾句臺詞。沒有這幾句臺詞，小姐姐所謂的變裝就像此前很多小姐姐的變裝一樣，我們只是一刷就離開了。但，加入了這幾句臺詞，你會發現，這樣的變裝你想忘都忘不了。”

“其三，說說劇情。剛才我說過，梁祝的劇情其實很一般。他就是一個女扮男裝前往杭城，也就是前往萬松書院讀書的劇情。但在這樣平淡的劇情當中，卻塑造出了一個極為有鮮明的人設，也就是祝英臺。祝英臺為什麼這麼鮮明，不是因為她漂亮，而是因為其胸有大志。在她與父親的爭論當中，在她拿女子也能讀書，並且拿曹大家，蔡大家相比之時……一代才女的形象就已脫穎而出。

“如果這一段你理解不了，那我們拿陳凡老師此前所講的白蛇傳來比較。我們為什麼喜歡白蛇傳，難道是因為白蛇傳當中白娘子法力高強嗎？不是，是因為白娘子一片善心，雖然是妖，但卻比人還是人。可是呢，有很多人明明是人，但卻還不如一個妖怪……”

“其四，共鳴。好的藝術應該要有共鳴，好的藝術應該是來自人民大眾。梁山伯與祝英臺劇情取的是祝英臺女扮男裝上杭城讀書。但在劇情裡面，我們能夠看到的，宣揚的則是男女平等。男人可以讀書，女人同樣也可以。這就是一個非常能讓人民大眾共鳴，共情的地方。”

“其五，再說說劇情。雖然我一直強調梁祝的劇情很普通，但就是這份普通，他卻最為打動人心。像其中的草橋結拜，就非常的傳神。特別是其中的撮土為香，你看到的只是撮土為香，但你是否能感受到當年那些貧賤夫妻結合時的真誠。也許當年有很多夫妻在結婚的時候，可能沒有房，也沒有車，甚至連戒指，首飾都沒有。但，他們卻靠著雙方的真心，最終成為了讓人羨慕的一對。也許，在這個時候回想起來，那將是人世間最為美好的一段回憶……”

洋洋灑灑，“瀟千忘”錄製了十來分鐘的評析。

錄到最後。

“瀟千忘”擦了擦眼角的眼淚。

因為。

在錄製的時候，他亦不免想起當年的那個人，那些事。