第116章:生當作人傑,死亦為鬼雄 (第1/2頁)
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“陳凡老師,這個星期的星期天,有沒有時間給我們上一堂課?”
“不是上了一節嗎?”
“就是因為上了一節,我們杭大所有師生都感覺不過癮,學校領導也多次催促我能不能請您再上幾節課。畢竟,關於宋詞,好像您還沒有講完。”
“宋詞還真沒有講完。”
陳凡點點頭。
別說是後面豪放派的蘇軾蘇東坡了。
哪怕就是婉約派這一塊, 也有比較出彩的人物。
這麼一想。
陳凡便點頭:“行,到時候我來上課。”
杭大雖然不是什麼名牌大學,但也是高等學府。
陳凡在大學學府裡面開設課程,這本身上就是一種社會對他的尊重。
此外,陳凡前世五千多年的文化,實在是太龐大了。
要想完全將五千多年的文化傳承下來,陳凡除了前往各大景點之外, 也同樣可以到高等學府開課。
……
“哥們,聽說陳凡老師又將在你們歷史系開課?”
“是啊。”
“能不能幫忙搶幾個位置,我們兄弟幾個想去。”
“搶不到。”
“別這麼小氣嘛,我請你吃飯。”
“不是小氣的問題,問題是連我都搶不到位置,我怎麼幫你們搶。”
“啊?”
“啊什麼啊,你也不看看陳凡老師有多火。階梯教室也就只能坐幾百人,但現在都塞來了無數的關係戶。而且學校不少領導也都想去,我們現在只能站視窗外了。不過,你們怎麼也對陳凡老師的課這麼感興趣。我好像記得,你學的是日文吧。”
“我準備改邪歸正了,我要學中文。”
“那你呢,你學的好像工商管理吧,與歷史沒關係。”
“誰說沒關係,工商管理其實就是管人的學科,但我覺得,如果歷史學沒好,中文沒學好, 管人也成問題。”
“那你呢,你好像學的是體育吧,學體育的也對歷史感興趣?”
“唉,我是對歷史不感興趣。但你又不是不知道,現在太內捲了。我有幾個師兄畢業當體育老師了,現在很多學生動不動就請教他一系列問題。什麼語文數學歷史……要是不學點,估計還應付不了那幫小學生。”
“呃……好吧,不過真沒辦法。如果真想看,只能看直播了。據說,這一次學校是準備直播的。”
“唉,如果沒搶到位置,那就只能用手機看直播了。”
不少人有些鬱悶。
而那些搶到位置的,他們卻是內心激動的不行。
雖然手機上是可以看直播,但手機上的直播哪裡有現場體驗來得那麼真實?
……
“陳凡老師,這是我們歷史系周鳴院長。”
“周院長,你好。”
“陳凡老師,我可是久聞伱的大名。上節課我去外地了,沒有來上你的課,真是太可惜了。所以, 這次王志說再次邀請到您, 我說什麼也要上你的課。陳凡老師, 你不會不歡迎我這位老學生吧。”
“周院長謙虛了,我不是歷史科班出身,我倒是怕在杭大上課,讓大方之家笑話。”
“說我謙虛,這是你謙虛吧。你看看,經你推測太祖遺訓之後,有多少人敢出面質疑你了?不過,我還是挺好奇的,陳凡老師您對考古這一塊也有這麼深的研究。”
“沒有,沒有……那完全是猜的。”
“陳凡老師不要誤會。主要是,我們杭大考古系的院長很想和您交流交流。畢竟,您也知道。其實考古系與我們歷史系有很多都是一樣的。如果有時間,還請陳凡老師多多指點。”
“這個……如果有時間的話,一定,一定。”
谷畊
陳凡打著哈哈。
倒是周鳴院長今天也不是為了這個事,也沒繼續聊這個話題。
隨後,在王志的帶領下,陳凡再次來到了杭大階梯教室。
比之上一次。
這一次的階梯教室比上一次坐得更滿。
原本只是兩個人的位置,硬是坐了三個,甚至有的坐了四個。
另外。
窗戶那邊也有不少人圍觀。
當陳凡走進教室,只聽到一聲,起立……
隨即所有學子,包括坐在後面的老師,領導都站了起來,大聲的說道:“老師好。”