第291章：周朝的建立，還得從《封神演義》開始講起……（求訂閱） (第2/4頁)
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“啥遺憾。”
“就是資訊量還是太少了，搞得我一直都在搜尋贏政的資訊，但搜來搜去也就那樣。”
“別搜了，要是你能搜到，人家陳凡老師還能講什麼？”
“也是，但感覺好像上了陳凡老師的當。”
“靠，你不說我都沒發現。怎麼辦，怎麼辦，我好想知道秦始皇贏政一系列的資訊啊。”
“好想知道也沒用，很多的一些史料都找不到，所以我們知道的很少。要想知道更多內容，嘿嘿，記得每天關注陳凡老師吧。”
……
“除了秦始皇，大家難道沒有發現其他的資訊嗎？”
“什麼資訊？”
“太史公在他的史記裡面，記載了很多的一些資訊。比如說孔子……”
“對對對，在司馬遷所生活的那個時代，他絕對比之我們更為了解孔子。可惜，我們對於孔子的瞭解並不多，只知道他有一部論語。雖然一部論語，就已經奠定了他的歷史地位。但我相信，孔子除了論語，他還有其他許多許多的創舉，並且還有許多與他有關的故事。”
“怎麼破？”
“別問，問就是再找陳凡老師。”
……
“唉，你們這些傢伙，都沒有說到重點啊。”
“重點是什麼？”
“重點是，各位發現沒有，在第二期最後關頭，陳凡老師翻出來的二十四史，我們知道多少？我們只知道十來史，或者這十個史不少也都是殘缺的。不過，這都不是最為重要的。最為重要的是，二十四史之首的史記，你們誰看過啊。”
“別問我，我沒看過。”
“你別問我，我也沒看過。”
“各位，你們的意思是陳凡老師這是瞎編出來的？”
“瞎編出來的不可能，畢竟這裡麵人物關係聯絡太緊密了，他沒有一絲漏洞。而且，我問過一些史學家。他說司馬遷這個人歷史當中有，但史料並沒有太過於記載他的內容。但沒想到，陳凡老師竟然將司馬遷的生平，挖掘的這麼詳細。”
“那你的意思是？”
“還能有什麼意思，既然陳凡老師說史記是二十四史之首，那麼，我們還不趕緊的讓陳凡老師將史記給我拿出來。”
“對，一定要讓陳凡老師將史記交出來。”
“對對對，那可是國寶啊。”
一下子，人們好像發現了新大陸。
第二期《典籍裡的中國》最為重要的，不是中華文明有多少年份。
也不是秦始皇有什麼傳奇故事。
更不是還有哪些聖人沒有講到。
在第二期當中，最為重要的是這一部究天下之際，通古今之變的史記。
為此。
還沒有止住內心激動的朋友，這會兒卻又不斷的透過各種方式，不斷的想找到陳凡。
……
“喂，是央視嗎？”
“是的。”
“我是你們央視1套的忠實觀眾，剛才看了你們的《典籍裡的中國》，我想請教陳凡老師幾個問題。”
“您問。”
“能不能請陳凡老師來接電話？”
“抱歉，陳凡老師休息了。”
“那能不能將他叫起來。”
“呃……”
“怎麼，顧客是上帝，我們雖說是觀眾，但也是你們的上帝，趕緊的，我的事情太重要了。”
“那您能不能跟我說，回頭我幫您向陳凡老師轉達。”
“那你告訴他，他是不是將史記給藏起來了。”
“啊？”
“你再告訴他，趕緊將史記公諸於眾，要不然，他這是盜竊國寶。”
“……”
另一邊。
又有一批人，加入到了陳凡快抖粉絲群。
“各位，陳凡老師去哪了？”
“你是？”
“哦，我是新加入的網友，聽說這是陳凡老師粉絲大本營。”
“是的是的，你也是想成為凡哥粉絲嗎？”
“想是想，但有一個事情沒解決，我是不會成為陳凡老師粉絲的？”
“什麼事情，您說。”
“我有幾個朋友都想問，陳凡老師最近是不是下了什麼大墓？”
“這個，沒有啊，沒聽說過。”
“那今天第二期《典籍裡的中國》是怎麼回事，二十四史之首的史記，
