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高興》。〃
夏馬斯講這些從伊力那裡聽了千百遍的東西又重複了一遍。伊力其實就是要他的學生好好學習講述人類起源的詩歌《艾努瑪·阿里什》（Enuma Elishi）。
〃行啊，看來你還是從伊力教給你的東西里學到了點東西。〃
〃是的，但是告訴我事實。馬杜克到底存不存在？〃
〃不，不存在。〃
〃只存在你說的上帝嗎？〃
〃只存在上帝。〃
〃那麼，所有人除了你之外都弄錯了？〃
〃人們只不過是努力解釋著他們所經過的事情，他們仰望天空，腦子裡想象著天上一定對應著各種東西都有一個天神吧。他們只要好好看看自己的內心，就會有真正的答案的。〃
〃你知道嗎？我試圖也想像你對我說的那樣去看看我的內心，但是我什麼都沒有找到。〃
〃不會的，你其實已經找到了，你已經找到了正確的通往上帝的路，因為你已經開始在找尋他，並且希望找到他。〃
〃真的什你把他拉制造神偶的那個作坊毀掉了嗎？〃
〃我並沒有毀掉它，只是想說明那不過就是些泥偶，在它們裡面根本什麼都沒有。我父親創造了這些神像。難道他拉還是個天神不成？〃
小東西笑了。不，他拉當然不可能是個天神了。亞伯蘭的那個老父親，長著長長的鬍子，哪像個天神的模樣啊。當那些孩子們在烈日當頭的時候不讓他好好休息，或者天不亮就去給山羊擠奶的時候，他總是生氣的衝他們大聲嚷嚷。天神們可不會去給山羊擠奶的，夏馬斯自言自語道。
因為他們離北邊越來越近了，所以時間在不知不覺中也發生了改變。一天下午，天空突然烏雲籠罩，然後成百上千的水滴就開始砸向他拉的營地。
所有人都駐紮在帳篷裡，男人們聊著天，女人們則準備著一天工作後的食物，而孩子們則打鬧著從安全的帳篷裡衝了出去。一個老人報告說這裡離哈蘭的牧群已經不遠了，他拉表示同意並且說他們可以在哈蘭好好休息一陣子了，因為他們在那有很多親戚，而且他本人也正是來自那裡的。
夏馬斯很高興，他很想在某個地方好好待上一陣。其實他一直都不喜歡這樣不停的從一個地方跑到另外一個地方，他甚至都懷念起伊力給他們上課的那間小木屋。除了他跟亞伯蘭的交談外，部族裡幾乎所有人除了談論牲口的健康或者旅途中的事故之外，絲毫都沒有特別特別的興趣去聊些別的話題。
這天晚上，頂著漫天的雨幕，他拉向大家解釋說要在哈蘭駐紮。夏馬斯連忙問父親是不是可以給他再找個木屋，可以讓他繼續學習。
亞丁聽到他兒子這樣的請求，感到很吃驚。
〃我還以為去上學對你一直都是件受折磨的事情呢。〃
〃您弄錯了，爸爸，比起走路而言我還是更喜歡學習。〃
〃夏馬斯，這就是我們的生活方式。不要看不起這樣的生活，這樣的人。〃
〃不是的，爸爸，我倒不是輕視。我喜歡看著星星睡覺，在清晨玩耍。給所有我們的山羊和綿羊起名字，並且學會擠奶。但是我還是想念學習的味道。〃
。§虹§橋 蟲 工 木 橋 書§吧§
第42節：耶穌泥板聖經之謎（42）
夏馬斯的父親陷入了沉思。他知道孩子的聰明勁兒，這次北方之旅也改變了他的視野，但是突然之間，他懷念起知識的味道了。
他要去跟他拉和亞伯蘭談談，看看到底怎麼決定這個孩子的命運。
部族在哈蘭城牆外駐紮了下來。他拉將在他的兒子亞伯蘭和拿鶴的幫助下，重新開始捏塑粘土。他的雙手不僅能夠塑造出天神的模樣，同樣也可以捏出磚和瓦。其實擁有著這麼多的山羊和綿羊的牧群，還有隨身攜帶的相當數量的泥土，他們其實並不用對生計發愁。
亞丁請求他拉能夠想辦法讓夏馬斯重現開始學習。
一天下午，太陽馬上就要下山了，亞伯蘭出去找夏馬斯，發現他正在跟其他小孩一起玩耍，但是他臉上卻籠罩著一種傷感的表情。
〃夏馬斯〃亞伯蘭叫道。
孩子連忙跑了過去。
〃我想過了，既然我們現在已經到了這裡，我也許可以給你講講世界歷史的故事了。我們可以先和好粘土準備泥板，而且你還儲存著那些小木棍，那麼你就可以把上帝為什麼把我們造出來的故事寫下來了。你知道嗎？所有用眼睛能夠看到的東西，
