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《流光十五年》最快更新 [aishu55.cc]
柳蓉他們搬到新教室的時候，門上的封條還沒有撕，桌椅還是考場的模樣，前後黑板乾淨極了，牆上一個字、一塊匾、一張獎狀都沒有，白茫茫的一片。
白玉叫柳蓉先把後黑板的板報弄出來，以前後黑板寫什麼柳蓉都隨意發揮，連角落裡的Q版連載小漫畫，白玉都睜一隻眼閉一隻眼，沒有干涉過，這回這個常年一臉嚴肅的女老師卻特別囑咐了：“不要有用不著的多餘的花紋，你要是願意寫，旁邊寫點鼓勵的話就行了，中間給倒計時的牌子畫一個框，其他不用了，都高三了，不要浪費時間。”
柳蓉只能謹遵聖意，心裡迷迷糊糊地想，這還沒放暑假呢，怎麼就“都高三”了？
確實是高三了，這一回的期末考試是全市聯考，仿照今年高考的出題模式，最終的考試結果，有總分和各門課的分類分數，後面標註著總分或者這門課的班級名次，年級名次以及全市排名名次。
實在是一場勞民傷財的……盛舉。
在這個炎熱的夏季裡，氣氛驟然壓抑起來，柳蓉有些想不明白這是為什麼，後來她有一次揹著書包放學回家，在樓下碰見低年級的孩子，發現他們看自己的目光都既唏噓又敬畏的時候，就想明白了。
高考像是個刑場，一年宰一批，以前歡快地該吃吃該睡睡，是因為前面還有頂缸的，宰不到自己，這回高三的已經考完了，是上天堂是下地獄自有分曉，於是柳蓉後知後覺地意識到，頭頂那個傳說中神龍見首不見尾的高考出題組，已經在對著自己磨刀霍霍了。
她大夏天的愣是生出一身冷汗。
豬到快出欄的時候才想起要減肥，人……有時也是在走到這樣一個好像陌路的地方，才想起驚慌失措。
第一波的精神衝擊很快到了——期末考試理化生三門課居然給弄到了一起，起了個名字叫理科大綜合，題目多得簡直讓人眼花繚亂，出了考場柳蓉暈暈乎乎地聲稱自己居然差點答不完，收到了所有人驚異的目光，這才知道，原來這考試設計的就是不讓大多數人答完的。
也不知道誰這麼反人類，發明出這種長達兩個半小時高強度的折磨。
平時的考試，比如說最後一道題目不會或者來不及，十分……十分可以放棄，其他科目補回來就行，二十分……二十分如果不是做慣了優等生追求好排名的，也可以一咬牙一跺腳地勉強放手，回去自己鬱悶就行了。
這回的理科綜合考試，主觀題動輒好幾十分，題幹長得活像閱讀理解，大部分人在做到一半的時候就已經發現時間不夠了，一看還有幾十分沒做，立刻急了，越急越看不懂題目，越急越沒有思路……
理綜考試出來的時候，樓道里靜悄悄的，連對答案的人都少了，柳蓉覺得自己的反應好像變遲鈍了好多，連別人叫她一聲，都要過一會才反應過來。
她很多年後，也偶爾在工作生活裡遇見一些叫人大呼變態的困境，可回頭想想高考那會，原來自己在那麼小的時候，就已經被逼得那麼彪悍了，可見人的潛力還是無窮的。
首次全市聯合模擬考的成績排名下來，柳蓉能在全市拍到前三十，算是可以的了，不過成績單上的語文成績依然被白玉用紅筆狠狠地畫出來了，大家各自拿著自己的成績單，幾家歡喜幾家愁。
這是一個殘酷的開端，他們將用一整年的時間，透過各種手段修改那些印在紙上的冰冷的排名數字——等到一年後，這些數字將決定他們的命運。
叢林法則隱隱再現在這些年輕的孩子身上——雖然他們並不用像古羅馬鬥士一樣你死我活地拼殺出來，但他們也從來不是摸爬滾打吃苦受累練就一身銅皮鐵骨的鬥士，他們只是一群醬油瓶子倒了都不會扶起來，出門還要家長叮囑留神看車的孩子。
他們要開始學會如何面對自己一落千丈的排名而寵辱不驚，要開始學會如何在考試時間快要結束的時候果斷放棄掉幾十分的題目，學會無視身後的倒計時牌，收起那些個青春期躁動的小心思，像一頭老黃牛一樣寂寞地伏案。
這就是與智商和學習能力無關的素質，至關重要的心理素質。
白玉有一次開班會的時候，沉默了半晌，說：“我現在覺得，佩服你們所有人。”在場的人沒有一個動容，大家都已經麻木，誰還不是要經歷這個階段呢？
誰還不是要經歷這個階段呢——可經歷過的人，仍然會在回頭看自己的時候，覺得那時候的自己真的是非常了不起。
環境變了，
