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第一章
魯迅……華佗?(1)
11月7日。中國南方的一個小城:雷州。
雷州外國語學校。初三?二班。
“……另外,這次命題作文有兩位同學寫得非常出色,分別是李亞峰和王憐憐。現在,我們請這兩位同學把他們的文章給全班同學讀一下,請大家認真聽。王憐憐,你先來。”
看著教語文的劉老師嘴裡上下翻飛的舌頭,李亞峰百無聊賴地打了一個呵欠,心裡盤算著是不是要寫篇《我的老師》什麼的隨便找個雜誌發表一下,也算是對劉老師每次都把自己的作文當成範文的鼓勵;可又一轉念,還是決定作罷——他的懶病又犯了。
在這所彙集了全市尖子生的外國語學校裡,學日語的李亞峰是一個毫不起眼的存在:家境一般,長相一般,身高一般,學習成績一般,各方面表現一般……所有能加以評價的地方除了“一般”兩個字之外很難找出別的字眼——這一點讓班主任在填寫他的評語的時候總是大傷腦筋。在學校中李亞峰惟一的亮點是他的文筆還算不錯,每次作文總是被當成範文,小小地露一下臉,可這對他的語文成績並沒有太大的幫助,第一卷選擇題的糟糕分數總是讓他的語文成績徘徊在及格邊緣。
事實上,李亞峰並不是像他所表現出來的那樣平庸。只是……他太懶,又怕麻煩。
李亞峰出生在一個武學世家裡,從小就很不情願地練了一身功夫——用他自己的話說:“我從孃胎裡就開始練功——那時候不懂事也就算了,現在總該有偷懶的權利了吧。”
可惜,李家三代單傳,只有他一棵獨苗,家裡望子成龍心切,對他寄予了太多的希望。一方面,他的祖父和父親恨不得把家傳武學一股腦兒全教給他,好讓他早一點發揚光大,另一方面還要求李亞峰在學校裡的成績一定要拔尖。對於家裡人的這些嚴格甚至是有一點過分的要求,小時候的李亞峰懵懂中倒也都做到了,到小學六年級的時候,在武學上,他的祖父和父親已經沒有什麼新東西可以教給他了;而李亞峰在文化課上的成績也一直很優秀。
但是,在小學畢業時,李亞峰猛然醒悟了——他開始對家裡的“壓迫”進行反抗,並且一發不可收,從此開始了他以偷懶和躲避麻煩為大計的人生旅程。
導火索是祖父反對他進入雷州外國語學校學日語……
“當年我殺的就是那些說鳥語的日本鬼子,如今你倒要去學說鳥語!你信不信我拿你當日本鬼子一掌給斃了清理門戶!”祖父發起火來臉漲得通紅,一頭白髮無風自動,煞是好看。
“爺爺,是你們讓我好好學習,事事處處拿第一,要不是我成績優秀,我哪能考上外國語學校?全市才招九十人,裡面就有我一個。你該為我高興才對呀,怎麼還生氣?”
“好了好了,爸,你消消氣。峰峰,外國語學校可以去上,但學日語就不要了吧,還是去英語班,好不好?”父親李雲天出來打起了圓場。
“爸爸,不是我不想去英語班,可面試的時候我英語發音不準,被分到日語班了呀。你也去找過學校,可不行就是不行。誰讓你從來沒教過我英語。”
“那就直升鐵路三中吧,我在那兒當老師,分班什麼的都好辦。一句話的事兒!這樣我也能好好看著你,省得你貪玩。”
“我貪玩?爸,我什麼時候貪玩過了?再說,是你自己說鐵路三中升學率奇差無比,除了你自己之外沒什麼好老師,這才讓我去考外國語學校的。現在我考上了你又不讓我去了!我不幹。要怪就怪你自己沒教過我英語。外國語學校我非去不可。你以為那麼好考呀,我足足複習了一個月,你說不上我就不上了那還行!”
“這怎麼能怪我,你爺爺當年也沒教過我……”
“什麼!”
“爸,你就別添亂了!”
“我倒覺得峰峰去上外國語學校沒什麼不好,不就是學日語嘛,現在都學英語,將來沒準兒還是學小語種的吃香。”母親說話了。
……
爭論的結果,李亞峰如願以償,並且從此開始處處和家裡對著幹。在無數次爭論以後,李亞峰甚至在初一期中考試前和家裡達成了協議,以高考考上一所好大學為條件交換到了自己的“自由”。
家裡倒也不擔心李亞峰會做不到,李家家傳的“通慧功”可是很了不起,練到第二層,過目不忘不說,一天只要打坐一個時辰就精力充沛,連睡覺都省了。而李亞峰在武學上又天賦極高,十歲時就已經能夠“以夜為晝”了,這樣,他平白比普