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第一章
魯迅……華佗？（1）
11月7日。中國南方的一個小城：雷州。
雷州外國語學校。初三？二班。
“……另外，這次命題作文有兩位同學寫得非常出色，分別是李亞峰和王憐憐。現在，我們請這兩位同學把他們的文章給全班同學讀一下，請大家認真聽。王憐憐，你先來。”
看著教語文的劉老師嘴裡上下翻飛的舌頭，李亞峰百無聊賴地打了一個呵欠，心裡盤算著是不是要寫篇《我的老師》什麼的隨便找個雜誌發表一下，也算是對劉老師每次都把自己的作文當成範文的鼓勵；可又一轉念，還是決定作罷——他的懶病又犯了。
在這所彙集了全市尖子生的外國語學校裡，學日語的李亞峰是一個毫不起眼的存在：家境一般，長相一般，身高一般，學習成績一般，各方面表現一般……所有能加以評價的地方除了“一般”兩個字之外很難找出別的字眼——這一點讓班主任在填寫他的評語的時候總是大傷腦筋。在學校中李亞峰惟一的亮點是他的文筆還算不錯，每次作文總是被當成範文，小小地露一下臉，可這對他的語文成績並沒有太大的幫助，第一卷選擇題的糟糕分數總是讓他的語文成績徘徊在及格邊緣。
事實上，李亞峰並不是像他所表現出來的那樣平庸。只是……他太懶，又怕麻煩。
李亞峰出生在一個武學世家裡，從小就很不情願地練了一身功夫——用他自己的話說：“我從孃胎裡就開始練功——那時候不懂事也就算了，現在總該有偷懶的權利了吧。”
可惜，李家三代單傳，只有他一棵獨苗，家裡望子成龍心切，對他寄予了太多的希望。一方面，他的祖父和父親恨不得把家傳武學一股腦兒全教給他，好讓他早一點發揚光大，另一方面還要求李亞峰在學校裡的成績一定要拔尖。對於家裡人的這些嚴格甚至是有一點過分的要求，小時候的李亞峰懵懂中倒也都做到了，到小學六年級的時候，在武學上，他的祖父和父親已經沒有什麼新東西可以教給他了；而李亞峰在文化課上的成績也一直很優秀。
但是，在小學畢業時，李亞峰猛然醒悟了——他開始對家裡的“壓迫”進行反抗，並且一發不可收，從此開始了他以偷懶和躲避麻煩為大計的人生旅程。
導火索是祖父反對他進入雷州外國語學校學日語……
“當年我殺的就是那些說鳥語的日本鬼子，如今你倒要去學說鳥語！你信不信我拿你當日本鬼子一掌給斃了清理門戶！”祖父發起火來臉漲得通紅，一頭白髮無風自動，煞是好看。
“爺爺，是你們讓我好好學習，事事處處拿第一，要不是我成績優秀，我哪能考上外國語學校？全市才招九十人，裡面就有我一個。你該為我高興才對呀，怎麼還生氣？”
“好了好了，爸，你消消氣。峰峰，外國語學校可以去上，但學日語就不要了吧，還是去英語班，好不好？”父親李雲天出來打起了圓場。
“爸爸，不是我不想去英語班，可面試的時候我英語發音不準，被分到日語班了呀。你也去找過學校，可不行就是不行。誰讓你從來沒教過我英語。”
“那就直升鐵路三中吧，我在那兒當老師，分班什麼的都好辦。一句話的事兒！這樣我也能好好看著你，省得你貪玩。”
“我貪玩？爸，我什麼時候貪玩過了？再說，是你自己說鐵路三中升學率奇差無比，除了你自己之外沒什麼好老師，這才讓我去考外國語學校的。現在我考上了你又不讓我去了！我不幹。要怪就怪你自己沒教過我英語。外國語學校我非去不可。你以為那麼好考呀，我足足複習了一個月，你說不上我就不上了那還行！”
“這怎麼能怪我，你爺爺當年也沒教過我……”
“什麼！”
“爸，你就別添亂了！”
“我倒覺得峰峰去上外國語學校沒什麼不好，不就是學日語嘛，現在都學英語，將來沒準兒還是學小語種的吃香。”母親說話了。
……
爭論的結果，李亞峰如願以償，並且從此開始處處和家裡對著幹。在無數次爭論以後，李亞峰甚至在初一期中考試前和家裡達成了協議，以高考考上一所好大學為條件交換到了自己的“自由”。
家裡倒也不擔心李亞峰會做不到，李家家傳的“通慧功”可是很了不起，練到第二層，過目不忘不說，一天只要打坐一個時辰就精力充沛，連睡覺都省了。而李亞峰在武學上又天賦極高，十歲時就已經能夠“以夜為晝”了，這樣，他平白比普
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