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仁王在和u17的教練組開會。
齋藤說：“剛進入u17的新生,我們慣常會採用威懾和心理戰術雙重方案，在最開始不告訴他們緣由的情況下讓他們挑選自己的‘搭檔’進行登記，誤導他們要進行雙打與雙打之間的比賽,在登記後才公佈是要進行‘搭檔’對決，淘汰掉其中一個，只留下一個，給球員們帶來極強的心理衝擊。”
“在這種心理衝擊下能夠克服障礙打敗‘搭檔’的人就會留在勝者組,剩下的送去敗者組進行第一輪的敗者組選拔。”
“對國中生用這套的話,效果會更好一些吧。國中生們應該更在意羈絆和友情。”齋藤說，“不少高中生在加入訓練營的時候就已經有很明確的職業偏好了，選擇‘搭檔’也是從功利的角度進行挑選的,對這些人用這套就很難造成強大的心理衝擊。”
聽完齋藤的這一套，仁王給出了犀利評價：“難怪每次組出來的一軍，隊伍之間的感情都不太好,前輩和後輩之間火藥味很強就算了，相互之間彷彿也沒多少隊友情，no1都條件反射推卸責任。”
齋藤乾笑。
黑部知道這是那次世界賽的表現給了仁王不太好的印象。
但仁王說的也確實是國家隊現在面臨的問題。
“您說得很對。”他說,“我們現在的領隊是平等院，他的性格強硬，帶隊模式也比較鐵血……現在一軍隊伍之中的氛圍更險惡了。從隊伍戰意的角度，這樣的隊伍能發揮出不錯的實力，但總覺得遇上強敵,這樣的隊伍會出現問題。”
“其實以前的平等院君不是這樣的，去過後山回來以後就……”黑部嘆了口氣，“三船教練說他不負責隊伍精神建設，這是心理教練的活兒l。”
黑部說完就去看齋藤。
多少算是罪魁禍首的齋藤有些心虛：他其實後續會做心理輔導的，但這一套下來以後學生們其實不太信他了。有些打擊他作為心理專家的自信心了。或許他真的需要重新進修一下,換個辦法？
他問仁王：“您認為這個分組方法不太好嗎？”
“不，其實我挺喜歡這個辦法的。但這次可能達不到效果。”仁王“誠實”道，“分敗者組勝者組這種玩法我在集訓時用過了，也給他們排位過，專門的雙打比賽也做過。雖然不是在同一時期，但這時候用你的辦法，可能會被一些球員看穿吧。就算不被看穿，最後公開時的心理衝擊也會減弱。”
齋藤：“……嗚啊，怎麼感覺您借用了我的創意？”
“確實是。”仁王說。
雖然他學的是他自己世界裡u17教練們的創意。
“因為很有意思啊。”他說，“我在最開始用了貶低的方式來評價你們的訓練方式和選拔方式……都不打算反駁我嗎？其實這種做法未必不好。自信一些吧，從教練來看，你們還算是我的前輩呢。”
說不好仁王是不是在使用他的馭人技巧，但齋藤，黑部和拓植確實因為仁王這一番發言而被他折服了
。
這也有仁王本身實力很強教導成果很好的原因：強者的低頭才有價值。
“我帶了三年的關東青年集訓，用了許多不同的訓練模式。”仁王說，“想要給這些學生們足夠的心理衝擊的話，要集思廣益才行了。以及，二選一的話，合格率還是有點太高了。”
這不是個簡單的工作。
特別是齋藤很快知道了仁王甚至告訴了國中生們u17的一些執行規則時。
他陷入低沉狀態：“那其實學生們什麼都知道了啊，這樣要怎麼進行心理衝擊呢？二選一不行的話……您第一輪打算淘汰多少人？”
黑部想了想，說：“就是什麼都知道，卻還不得不這麼做，這樣反而能造成更大的心理衝擊吧？”
齋藤眼睛一亮。然後他看向黑部：“……你還挺有天賦的啊，黑部。”
被召集入選u17訓練營的國中生們還不知道自己要遭遇什麼。
他們在既定的時間被不同的大巴車送入了東京郊區的山脈裡。車子被要求只開到半山腰，於是後半部分的路需要他們自己走上去——這算是給他們稍微熟悉周圍場地和環境的緩衝時間。
當然，現在的國中生們還不知道教練們的用意。
他們帶著行李上山，然後遇到了十六號球場正好離隊的兩個高中生。
潛意識認為自己更強的高中生們決心給這些國中生們一個下馬威，也給自己找點樂子——在十六號球場實在有太大的壓力了，放棄又舍
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