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“只要jj·高爾吉亞是澳大利亞的最強者，並且在國家隊一天，他就會參與戰術佈置。”仁王點了點澳大利亞的隊長，“他們的隊長約翰在實力上屬於穩重型，性格也偏向包容沉穩，會為了隊伍的利益而退讓和妥協。”
換成平等院，像高爾吉亞這種的刺頭，會直接被狠狠教訓，而諾亞只能是主動展示出自己的價值以後，主動提供一些幫助，而不是反過來，由國家隊去向諾亞請求幫助。
這本末倒置了。
而換成幸村……那或許高爾吉亞不知不覺就被幸村折服，諾亞也同樣，兄弟倆根本不會和幸村起衝突就自然而然被幸村指揮了。
澳大利亞隊伍會變成這樣，甚至矛盾還擺在明面上，就說明作為隊長的約翰魄力和實力都不足。
“比賽名單會提前一天提交到賽事組，提交名單的時間是一致的，因此在安排出場名單時會有各自教練組的博弈。不過，在名單提交以後，剩下的大半天時間，也可以留給將要出場的球員去進行針對性的戰術佈置。”仁王說，“澳大利亞的出賽名單很好猜。”
“他們應該不會去想打敗瑞士，因此jj·高爾吉亞只會用來對付我們或者希臘隊。而我們已經打敗了希臘，他們必定不願意讓我們獲得太高的積分，那麼jj·高爾吉亞作為最強者一定會在這場比賽中出場，並且在單打三這個關鍵位置。”
“同樣，因為jj·高爾吉亞會在和我們的對戰中出場，那麼為了制衡以及一定程度的控制
，作為隊長的約翰也會在這場比賽中出戰。”
“約翰的實力在澳大利亞中不算突出，不過按照資料，他擅長扣殺和削球，與這位，庫里斯·侯普曼有著相似的技術特點。他們分別算是澳大利亞的隊長和副隊長，也是比較固定的雙打組合，在上一屆世界盃中就作為雙打組合出戰過。”
“為了先聲奪人，這一對組合應該會在雙打一出戰。”
“他們三個人都是高中生，按照規則一定要有國中生出場，那麼比起讓國中生打單打，澳大利亞會有更大機率安排國中生雙打。不管是國中生和高中生組合，還是兩個國中生的組合，都有可能在雙打一這個位置出現。”
“因為我們已經打贏了希臘隊，還是完勝，所以澳大利亞會更重視我們，為了贏，會將更有機率勝利的組合放在這裡。”仁王指了指其中兩個國中生，“這兩個人，米魯克和馬克，都擅長高速發球，很適合打雙打配合快攻，趁對手不備拿下比賽，很適合預賽這種一局制的比賽。”
雖然仁王報對手出場順序時有參考過去的記憶，但他也是確實按照對手的資料和心理去進行分析的。已知結果再去進行過程分析，就會窺見更多對手的戰術思維。
“剩下的兩場單打，澳大利亞會派出剩餘的高中生選手中比較強的選手，也就是這兩個人。”
“預賽出場規則是每場比賽一定要有國中生也一定要有高中生，而我這場比賽打算只讓一個高中生帶隊。”仁王說，“鬼，你打單打一。”
“剩下的位置都讓國中生出戰。”仁王說完看向了跡部，“高爾吉亞據我猜測會在單打三，跡部君，你的想法呢？”
“本大爺的想法當然是和他正面對決！”跡部說。
當然也可以選擇在戰術上透過擊敗所謂的在背後的戰術師諾亞來達到目的，但作為教練的仁王將澳大利亞的整個出賽思路都點出以後，跡部就覺得這種前提下去擊敗戰術師實在是勝之不武——都已經被教練完全看透了。
“那麼，跡部，單打三。”仁王思考了片刻，“單打一，白石。”
“雙打一，真田，幸村。”仁王頓了頓，“雙打一，不一，丸井。”
其實他自己在打澳大利亞的時候和跡部搞了點事情，也算是在世界盃中值得紀念的回憶。但這個世界，在他做出對澳大利亞的情報分析後，仁王就看出跡部的想法發生了改變，而這個世界的自己應該也沒有和跡部“玩耍”的心思了。
沒有人的目標是所謂的在澳大利亞背後的諾亞，大家在聽過仁王講述的故事後都更願意去應對真正的屬於國家隊的人。
而考慮到比賽的意義，仁王不打算安排小仁王和不一的雙打。反正出場順序也都變了，也該給丸井一個在壓力下提升的機會。
至於雙打一，雙打一的意義反而不是磨鍊技術了，而是讓幸村和真田這兩個單方面冷戰過的，曾經的幼馴染能在比賽中和好。
也許對他們倆來說也沒有和好與否的說法，但仁王作為旁觀者，
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