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場前矗立的兩塊展示欄，上面貼著何唸的照片，還有針對前天的事情的描述，具體的事情經過分了三個版本，腦子有問題，吃飽了耍全校師生玩，還有挑戰學校的校規，校長的權威。
另一個通告欄上是關於這件事應該給予何念什麼處置，認為學校不能留這種人，否則對學校是一種危害，強烈要求開除何念。後面是對於何念只得到警告的處分表示的不解，還有各種揭秘，學校有人，家裡有人，仗著自己學習好威脅學校，還有就是以自己為條件與老師校長談判，反正就是對處分強烈要求不滿。
再往下是學生的聯名簽名，要求開除何念這種影響學校學習氛圍的學生。
何念苦笑一聲，她這是又得罪哪路大神了，為什麼要這樣對她。
“你是何念？”這時身邊傳來一個男聲。
何念扭頭看向說話的人，是一個高高瘦瘦的男生，長得很陽光，俊朗。她點點頭。
“不要在意這些東西，都是別人瞎寫的，好好學習吧。”男生對著何念燦爛的一笑，說道。
“恩”何念淡漠的點頭，轉身離開。
男生看著眼前這個白白淨淨的瘦弱女生，見她看著通告欄那倔強、委屈又故作堅強的眼神，他就知道，這些傳言都是假的，擁有著這樣一雙美麗眼睛的人也定有著一顆美麗的心，於是他忍不住上前和她說話。雖然她有些冷漠、疏離，想來也是被傷害後才這樣的吧。
望著何念離開，男生才開始將通告欄上的東西撤下來，校長老爹發話了，一定要把那些東西撤下來，不能讓何念看到，不過還是晚來一步。
“哎，堂妹太任性了。”男子搖了搖頭，手上不停的忙著。
何念走回教室，當她進來時，本來還鬧哄哄的教室一下子變得很安靜了，大家都看著她。
這讓何念心裡很不舒服，她知道吳倩說的都對，可是面對著這樣的目光，她真的很難當做什麼都沒看到。
何念抿著嘴巴，走到自己的座位，然後拿出書本，開始預習一會課上要講的知識。
“阿念，你沒事吧？”同桌慕青華身子湊過來，問道。
“沒事。”何念看著手中的書，輕聲回到。
“哦，”慕青華應了聲，探出去的身子收回來，然後趴在桌子上。
何念疑惑的看了慕青華一眼，為什麼聽到自己說沒事她的語氣會有些失落卻又有幾分慶幸。
何念將注意力集中在慕青華身上。
“阿念，你幹嘛這麼看著我，怎麼了？”慕青華感覺到何唸的目光一直盯著自己，直起身子問道。
何念眼中帶著複雜的光芒，她搖了搖頭，然後轉過身去開始看書本。
等到最後一節班主任的課上完，大家都去食堂吃晚飯了，何念被老師叫到辦公室。
劉老師讓何念坐下，還從抽屜裡拿出一盒巧克力遞給何念。
”先吃點東西墊下肚子。”劉老師說道。
何念說了聲謝謝，只是坐在凳子上不說話。
“老師知道那些傳言讓你心情不好，但是老師相信你那天說的話。”劉偉看著何唸對她說道，以前那個熱情，開朗的孩子不見了，從這次事件後，何念就一直悶悶不樂，不愛說話變得冷漠，所以他找她過來談話。
“老師，你相信？”何念猛然抬起頭，眼中帶著希冀的看向劉老師。
“恩，其實，何念，事情真的發生了，只不過是臨縣一中，因為怕引起各學校家長和學生的恐慌，事情才被低調處理。所以學校給你的處分才那麼輕。今天老師跟你說這些，是想告訴你，不要懷疑自己，也不要聽信那些傳言，做回自己，安心學習，好不好？”
何念沒想到事情真的發生了，只不過自己看到的還是和現實有些偏差，這樣就可以解釋為什麼只是給自己警告處分了，她咬著嘴唇，欣喜的目光中帶著些許水霧，她不是神經有問題，不是大腦有問題，原來她真的有這個能力，這個結論讓她很高興，同時提著的心放了下去。可是為什麼剛剛想看下慕青華未來幾天的動作卻什麼都看不到呢，她的預見能力難道時靈時不靈？
何念拋開心中的想法，感激的看向老師“謝謝你，老師，這件事我不會說出去，從此也會當做沒發生，我會好好學習的。老師高二你想教文班還是理班？”
“呵呵，老師教什麼都行，關鍵看何念同學選擇文還是理了？”老師見何念真的放下這件事，也放了心，他最怕的是這件事讓何念沒法安心學些。
“老師？我可以理解成
