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對此感到相當疑惑，“到底發生了什麼事情，您讓有問題的學生自己過來不就好了嘛？”
老校長嘆了口氣，和我講了講事情原委。
原來紅旗中學裡最近開始瘋狂流傳一個“筆仙傳說”，據說可以透過某種方法喚出筆仙和自己進行交流。可以問他前世今生，還可以問自己高考最後能得多少分。
然而，在遊戲迅速風靡全校之後，有不少學生紛紛說自己身上出現了“撞鬼”事件，導致現在人心惶惶，連上晚自習的時候都膽戰心驚，學習效率自然大大受到影響。
真正影響到全校師生的事件發生在昨天，一個名字叫做沈依依的女生突然跑到了樓頂天台上，瘋瘋癲癲的哭喊，最後在警方的幫助下才將其強行帶了下來。同學們都說沈依依一定是撞了邪，搞不好就是筆仙弄得。
老校長提起沈依依的時候，明顯情緒波動很大，我有些好奇的問：“沈依依是什麼人？看起來您似乎很在意她？”
“沈依依是文科的年級組第一，公認的好苗子，老師們都說她很有可能奪得今年的高考狀元，結果卻發生了這麼一碼子事！”
我點頭說道：“所以，您這次找我來的目的是……”
老校長說道：“關鍵是治好沈依依，如果您能把學校的風氣整頓一下那就再好不過了。”
我和蘇鬱跟隨著老校長來到了紅旗中學，這是市內的超一流重點高中，辦校時間悠久。但是在我看來，或許就是由於這所學校的風氣太過老舊，才會導致筆仙傳說的流行。
老校長問：“接下來怎麼做？”
我說：“先不要特意找沈依依，這會讓她覺得自己很特殊，對於治療沒有益處。您可以先幫我安排一節沈依依所在班級的課，我來跟他們說說話。”
老校長說：“好吧，不過只能佔用藝術課的時間了。”
我在心裡暗暗嘆了口氣，心想這麼一來自己算是得罪了不少學生。畢竟我高中那會兒，最討厭的就是喜歡佔用藝術課的老師。
蘇鬱偷偷問我說：“古奇，你有沒有感覺這裡不太對勁？”
我挑起眉毛，心想難不成蘇鬱這是又看到了什麼不該看的東西？趕忙反問道：“沒有啊，你看見什麼了？”
她的表情有些凝重，這讓我微微有些不安。如果在學校裡面發生靈異事件，那可不是什麼好事情，我可能要花費很多唇舌才能解釋的清楚。
想不到，蘇鬱回答說：“咱們走進校門的時候剛好打了下課鈴，可是你看整個學校依然是一片死氣沉沉，怎麼下課了都沒有學生出來？”
的確如此，尤其是那棟教學大樓，就像是一隻沉睡的怪獸，裡面沒有丁點聲響。
我問老校長：“現在應該是下課休息時間吧？”
老校長說：“是的，剛好第三節課下課。”
我問：“那怎麼沒有學生出來活動一下呢？”
“這你就不懂啦，馬上就要高考，現在學生們都抓緊時間複習功課呢。至於高一高二的小毛頭，也被要求除了上廁所禁止出聲打鬧，以免影響到高三的學長們。”
呼，還真是地獄一般的高三啊。
沈依依所在的班級是文科一班，剛好第四節課就是藝術課。
於是我在老校長的安排下，很不客氣的佔用了這一節課。
當上課鈴聲響起，老校長簡單的介紹了一下我和蘇鬱之後，就匆匆離開了班級。我站在講臺上，饒有興致的打量著這個班級裡的學生，忽然覺得事情開始有點意思。
這些學生雖然不說話，但是其中一部分人眼神中透露著一股不安分的氣息。
簡單來說，或許這些學生並沒有外表看起來那麼乖巧。
我還沒張口說話，忽然有個男學生率先開口問道：“你憑什麼佔用藝術課的時間？”
有學生附和道：“就是，我們難得能休息一下。”
我笑著反問道：“別忽悠我了，剛才從教室裡走出去的老師手裡拿著語文書，如果我沒猜錯，她應該打算佔用這節課的，對吧？”
頓時幾個小毛頭啞口無言。
小樣兒，我上高三那年就沒上過藝術課，節節都被佔了，竟然還想忽悠我。
我在黑板上寫了兩個大字，“筆仙”。
我說：“聽說你們最近玩這個玩的很嗨，讓我看看，全班都多少人玩過這個？”
差不多有一半的人都舉起了手。
蘇鬱搬了一個凳子坐在靠窗戶的位置，她微微低著頭，不知道在想
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