第11部分 (第3/4頁)
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一頁小麥都熟得可以背出來！
可惜，這本書不是自己用過的，淘寶上可以買到很多這樣的二手教科書。
淡淡一本語文課本，還不能喚醒沉睡的記憶。
翻到古典詩詞部分李清照的《聲聲慢》那篇，發現書頁裡夾著一樣東西，原來是一條摺疊成書頁大小的絲巾！
紫色的絲巾。
就是那樣的紫色，那樣的蠶絲材料，那樣的奇妙植物花紋。
戰慄著開啟絲巾。觸控其冰涼光滑的表面，也觸控到自己的十八歲。
這是她親眼看到的第三條這樣的絲巾。
第一條還藏在她的抽屜裡。第二天勒死了她最好的朋友錢靈。第三條卻是從“魔女區”買來的“2000年春天的記憶”的一部分。
Esfahan
也許，世界上這樣的絲巾不超過一百條！
看著絲巾底下語文課本的那一頁，李清照的“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得”。
這條絲巾，這一頁課文，這一首宋詞。
她真的想起來了。
這是她的青春，她的似水年華，她緊縮在內心最深處的一幅畫。
慕容老師……
2000年的記憶，第一章
2000年。
春天。
一個細雨霏霏的下午。
紫色絲巾——打成花苞般漂亮的結，纏繞在一根雪白脖子上，雨天潮溼昏暗的教室，柔和的日光燈，照著絲巾誘人的紫色，發出明亮而柔和的光澤，像教堂裡的燭光跳躍閃爍。絲巾上點綴著白色花紋形狀奇異的植物圖案，彷彿巴比倫塔下的花園，抑或裝飾《一千零一夜》封面的圖版。
繫著這條絲巾的女子，轉身在黑板上寫出一行粉筆字，卻是“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得”。
課本里李清照的《聲聲慢》，加上這動人的背影，大波浪的暗紫色捲髮，不時擺動的束腰長裙，頸後露出的那抹絲巾，把幾年後的穿越故事，提前送到十八歲的田小麥眼中。
這是南明高階中學，高三（2）班的教室。小麥坐在靠窗第二排，窗外展開有毒的夾竹桃花朵，而點在玻璃上縱橫如溪流，女老師繫著一條紫色絲巾，風情萬種地站在黑板前，回頭卻以嚴厲的目光注視著學生們。
老師有個古老而神秘的姓——慕容。
這是小麥擔任語文課代表以來，第一次看到慕容老師的這條絲巾，它如同一塊紫色磁石，牢牢吸住她的目光。全班女生都暗暗讚歎，羨慕與嫉妒——天底下居然有這麼漂亮的絲巾？偏偏未在如此漂亮的女老師身上，老天慰勉太不公平。
慕容老師總扳著一張冷豔的臉，對那些目不轉睛盯著她的男生更視若無睹。她不時叫學生回答問題，不管答案正確與否，都會批評挖苦一番——除了一個人。
田小麥，她是慕容老師最喜歡的學生，每當她以嚮往和崇拜的目光投向老師，就會被報以甜美的微笑。小麥時常幻想，自己十年以後若也能像老師那麼迷人，像她那樣繫上一條紫色絲巾，就真的完美了……
有人用胳膊肘捅了捅她，是同桌兼同寢的死黨錢靈。小麥慌忙回覆正襟危坐，剛才看慕容老師的絲巾著了迷，半邊身體竟斜靠到錢靈肩膀上。
錢靈做了個鬼臉——有時候，小麥也會羨慕這位死黨，她總能把自己打扮得光彩奪目，又不違反學校禁止學生化妝的規定，同時還把學校裡眾多追求者打理得服服帖帖。
下課了。
這是今天的最後一節課，隔兩個小時還有晚自習，大家從教室中蜂擁而出。
錢靈挽著小麥要回寢室時，慕容老師忽然回頭說：“小麥，能陪我散步嗎？”
老師的要求怎能拒絕？錢靈鬆開小麥的手，識相地去找其他人了。
小麥順從地走到老師身邊，瞥著惹眼的紫色絲巾，環繞在成熟的老師脖子上，她感覺絲巾超越了每個季節流行的風格，這種突如其來的永恆感讓十八歲的她自慚形穢。
走過教學樓下長長的走廊，雨點從屋簷墜落到身邊的花壇，不時有花瓣散落在泥土中，如一具具鮮豔的屍體，剛綻放開青春便已凋零。這不免讓她想起所在抽屜裡的《牡丹亭》——去年慕容老師送給她看的，還說不準告訴別人呢。
“原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付於斷井頹垣。良辰美景奈何天，
賞心樂事誰家院？朝飛暮卷，雲霞翠軒，雨絲風片，
