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這個工作讓給我大妹。”
韓燦宇說:“你說什麼,讓給你大妹,那你呢?”
劉學明笑了一下,說:“我想當兵!”
韓燦宇開學的那天,韓好一也上了小學。
按照韓燦宇的計劃,韓好一越過一、二年級,直接上了小學三年級。
韓燦宇高中畢業以後,就把韓好一領回了鎮裡,整個假期他和韓好一足不出戶,反覆地把小學一、二年級的課本學了好幾遍,算術題一點問題都沒有,課文也都背得滾瓜爛熟。
當年韓燦宇連跳兩級,是從一年級跳到三年級的
,韓燦宇認為,一、二年級的內容相對簡單多了,好一已經掌握了全部的知識點,如果再上一年級,等於是在浪費時間。像好一這種情況,與其讓他先上一年級,然後再跳到三年級,不如直接進入三年級更合理。
韓燦宇把自己的想法跟馬校長說了,馬校長點點頭,說:“反正韓好一年齡也不大,先上著,看看能不能跟上趟,跟不上趟的話,再重新上也不晚。”
韓好一一上學就直接插到了三年級,引起不少同學的好奇。
三年級一個7個班,韓好一在三年五班。
三年五班的老師叫吳曼麗,是這個學期剛從師範學校畢業的,今年才17歲。原來二年五班的老師休產假了,所以吳曼麗剛一到學校,馬校長就讓她接手了三年五班。
韓燦宇只有7歲,像這個年齡,堡子上的孩子有的連一年級還沒有上,雖然個頭不比班上的同學矮,但一看臉,顯然是個小孩,所以班上的同學都拿他當個樂子,沒事就看看他,看著看著就樂了。
韓好一在縣城念過兩年幼稚園,也算是見過大世面的,對同學的圍觀和好奇一點也不懼怕。
開學的第一天,吳老師說:“新的學期,新的氣象。一切都是新的,我們班也要重新安排班級幹部。”
吳老師回身在黑板上寫了“幹部”兩個字,然後問大家:“知道幹部是什麼意思嗎?”
全班同學一齊喊到:“知道!”
吳老師說:“那誰說說。”
一個同學站起來回答,說:“就是班長。”
吳老師點了一下頭