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楊秀芹坐下，才想起剛才跟自己說答桉的聲音，這不是李團長的聲音嗎？
中午，在食堂吃完飯，楊秀芹就攔住了李雲龍：“李團長，在文化課上，謝謝你說的答桉！
俺叫楊秀芹，是趙家峪民兵隊的！”
……
在原來的歷史劇情上，李雲龍在第二次鬼子大掃蕩時，分散突圍，並且生病之後，團部就駐紮在了趙家峪。
但是，現在由於陳山河的原因，鬼子大掃蕩根本就沒有波及到這兒，也沒有波及到李雲龍的獨立一團，所以他根本就沒有左轉轉右轉轉到最後轉到了趙家峪。
那個時候，楊秀琴是趙家峪的婦救會會長，可是現在完全不同了。
現在因為陳山河的原因，以及民兵制度的原因，趙家峪沒有婦救會，只有民兵隊。
但優秀的人依然優秀，楊秀芹成功憑自己的努力當上了民兵隊副隊長，從而被推薦到晉中軍事學院入學。
也許是宿命，也許是冥冥之中自有安排，本來是在獨立二團根據地的趙家裕民兵隊副隊長楊秀芹，居然在學校開始跟獨立一團團長李雲龍有了交集。
這一切，陳山河都不知道，就算知道，他也不以為然。
在學校裡，在他的面前，誰敢胡搞亂搞，就算是李雲龍，也得打個半死再說。
政委悄無聲息的來了，不是獨立二團的政委趙剛，是師政委。
首先，先看了學校的課程表，特別是武器認識和掌握的那門小課，連政委自己都心癢癢的想去嘗試嘗試。
對於各種戰術課之前的小課，特別是像兵器射擊課，居然細分了下來。
光是這門課，學完就得排半個月。
這就很誇張，也讓政委感覺有點繁複了。
“每一個被送來學習的營長，連長排長，乃至民兵隊隊長或者副隊長都是戰鬥技能相當強悍，但是戰術方面有所欠缺的軍事幹部。
你教的這些基礎課，他們基本上已經是掌握了的，並且大部分掌握的非常好！
為什麼卻那麼注重的要開這麼一門課，而且這門課的時間那麼長？”
政委問的是，像兵器射擊課裡【武器常識、簡易射擊學理、測量距離、射擊動作、在不同條件下對各種目標的射擊方法】這5門課。
像簡單射擊學理和射擊動作，以及武器常識這三門課，對於這些已經當上了營長連長和排長或者是民兵隊長，副隊長之類的，精銳來說這一些都已經屬於掌握了的技能。
“政委，想要部隊有戰鬥力，光是軍事主官有戰鬥力並沒有多大的用處，要軍事主官帶領所有的戰士們有戰鬥力，才算是一個好的軍事主官！
我們的營連排軍事主官雖然懂得這些基本的知識和常識，但是他們說不出來也教不出來！
而我們這個學校，就像是日軍的陸軍士官學校，或者蔣校長的黃埔軍校一樣。
要讓他們懂得如何做一個合格的軍事主官。
而將他們懂得的東西書面化，甚至將他們懂得的知識傳播出去，就必須要有系統的學習。
否則他們只能是自己懂，吃天賦或者經驗。
不能讓士兵們懂，不能讓我們的戰士們懂，那這個軍事主官就當得比較失敗！
我們不能大浪淘沙把一批不懂的戰士淘汰掉了，只留下一些天賦好的，在戰場上存活下來的精英說那就是精英。
我們需要把大批不懂的普通戰士變成懂行的精英戰士，讓他們學會如何真正的打仗，讓他們在戰場上活下來，這樣的老兵越多越好，從此我們就站定勝局！
這麼做就必須要有合格的軍事主官。
而我們現在所做的一切就是為了這個！”
這顯然說服了政委。
政委又檢視了，步兵科，炮兵科，戰車作戰系，防空作戰系。
對空課程，還有土工作業課程，還有防禦坦克的過程，通訊作戰，以及對坦克瞭解的課程，還有汽車駕駛。
說實話，這一切都很全面，全面到政委覺得晉中軍事學院完全可以改名為晉中陸軍軍官學校。
但後來想想這個名字太囂張了，就沒改。
“陪我走走！”
陳山河就陪著政委在學校裡逛了一圈，然後在自己的根據地又逛了一圈。
日軍飛機轟炸了珍珠港之後，美國人加入了太平洋的戰爭，這本來讓總部歡欣雀躍，認為美國人加入進來之後，日本人失了一個強大的物資後援國，又多了
