第31部分 (第4/4頁)
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了,所以在楊風在進入一中後總是會有一些人躲在遠處對他指指點點的。
楊風對這些事情也不是很在意,依然很自然的來到自己的座位上,開始進行學習。昨天只是將整個高中的數學學習了一下,今天就要開始學習別的了。語文和英語這兩門功課楊風是不必去理會的,因為這兩門功課對楊風的記憶力來說實在是太筒單了,剩下的就是物理,化學和生物這三門知識了。
楊風自己坐在自己的位置上學習,也不管講臺上老師在講什麼,而所有的老師在知道了楊風與汪鳴的事情後也都不去管楊風在幹什麼了,而且他們看到楊風都是在那裡認真的學習著,並沒有做出什麼搗亂的舉動,也是對楊風的印象非常的好,所以老師們都是對楊風很寬鬆的。
這樣的事情剛好合楊風的心意,可以讓他安心的進行學習,而楊風不聽老師們講課倒不是楊風覺得老師講的東西都沒用,而是因為老師們講的實在是太慢了,根就無法適合楊風的速度,楊風也只是偶爾聽一下講臺上老師的講課,大多數時間都是在自學。
楊風只是用幾天的時間就把所有理科的知識都記在了腦子裡,然後又用了幾天的時間不斷的做練習題,將腦子裡面的知識融會貫通,這樣在一週之後楊風就已經覺得自己沒有必要在學校裡浪費時間了,於是就找汪校長請假,讓他可以在家裡去學習。
汪校長也早就知道了楊風和汪鳴之間的事情,而且見楊風並沒有將事情鬧大,所以對楊風的印象就更加好了,�