第140章 鬱悶的孔穎達 (第2/2頁)
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本降下來。”
孔穎達說這話的時候，臉上的儒雅消失的一乾二淨。
這個秦協道，當初虧他還親自贊揚了他的才學。
在書房裡頭，孔穎達還時常練習秦協道搞出來的瘦金體。
結果這個傢伙卻是不聲不響的挖了孔家的牆角。
這個事情，絕對是不可接受的啊。
……
“人之初，性本善……”
在《大唐報》旁邊，隸屬於秦家的紅星蒙學和紅星小學同時開業了。
學員都是秦家各個作坊和鋪子的匠人、幫工的孩子，以及《大唐報》的報童。
開業當天，秦協道一如既往的去了一趟玄武門，然後就親自過來視察蒙學和小學的情況。
發展教育不是一朝一日的事情，秦協道心中也只能從自己身邊慢慢開始。
“郎君，各個作坊裡頭，匠人們幹活的勁頭都非常充足。
對他們來說，自家的孩子能夠有機會上學，那是以前想都不敢想象的事情啊。”
馬周跟在秦協道身後，心情也有點激動。
到現在為止，他都還在為秦協道拿出來的蒙學和小學的教材而震驚。
不管是《三字經》還是漢語拼音，都重新整理了馬周的認知。
“我也是在府中看到懷道學習識字的場景，才想到要開辦蒙學和小學，讓我們秦家所有的匠人子弟，都能有機會上學。
到時候，這些人小學畢業之後，哪怕沒有機會進入到國子監深造，沒有機會在科舉上取得功名，也能在作坊裡頭找到一份好差事。”
這年頭的文盲率太高了。
秦協道很是不習慣。
作坊裡頭的一份通知貼出來，要是沒有人專門唸的話，九成以上的人都壓根看不懂。
“我覺得這些人小學畢業之後，肯定比其他人要強。就以郎君您製作出來的教材和漢語拼音，完全可以讓他們的學習速度加快很多，甚至都值得讓朝廷去全面推廣呢。”
馬周的眼光，顯然也不是蓋的。
“這種事情，我們主動的提出要推廣，跟別人發現了這些東西的優點之後去推廣，效果是完全不同的。
現階段，我們就先這樣吧，讓紅星蒙學和紅星小學的學員們試一試這些新式玩意的效果，要不然口說無憑啊。”
秦協道自然知道《三字經》和漢語拼音的好處。
不過，他不想吃力不討好的去折騰。
反正這個事情，無非就是早幾個月，晚幾個的事情。
無傷大局。
