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「郭佳,你來回答下這個問題。」
很多同學都朝後看,只見對方猶豫了一下,才慢騰騰的從書後面站起來。
「老師,你說什麼?」
郭佳大大方方的問道。
此話一出,底下立刻引起了小小的騷動,很多人在暗暗竊笑,而郭佳的同桌立馬用手碰了碰他,然後指了指某一習題。
老師臉色很不好看,醞釀了下情緒,沒有發作,正在男生翻書找題時,好心的提醒道:「第123頁,第2小題。」
郭佳一陣忙亂後,終於找到了它,經過仔細的閱讀很快回答出了問題的答案:「選b。」
「對嗎?同學們?」
問話的同時,老師已經大跨步的走下了講臺,連羽突然有了不好的預感。
「對。」
大家齊刷刷的聲音,給與肯定。
老師在郭佳身旁站住,瞪了他一眼,將手伸進了課桌裡,很容易的抓出個小東西──正在播放音樂的p3。
班主任再次將目光定在郭佳臉上時,他已經不見了方才的坦然,臉頰微微泛紅,一副難為情的樣子,似乎還有點別的。
「同學們,大家要跟郭佳同學學習,上課聽p3也能將問題答對,真是個天才。」
話音未落,就有人哄聲笑出音來。
郭佳聽出了她的嘲諷,羞臊的面河邡赤,頭也慢慢的低垂著。
「好了,別說話了,這個p3老師先給你保管著,下課後,到我辦公室來一趟。」
老師面色一整,目光如漁網般撒向整個教室,同學們立時鴉雀無聲。
下課後,郭佳從連羽身邊走過時,扔了句『對不起』,便匆匆離開,連羽心裡也很不好受,不知道該說什麼好。
她怪他嗎?也不是,她同情他嗎?有那麼一點點。
郭佳不是第一次來班主任這兒,這次和以往卻有些不同,他這個好學生,挨批最多的時候,是因為成績的事兒,眼下卻是課堂紀律問題。
班主任同屋的老師,看他進來,都朝他看過來:「這不是郭佳嗎?又犯什麼錯了?」
郭佳用手撓了撓腦袋,沒說話,班主任把p3從衣袋裡拿出來,往桌子上一摔道:「居然上我的課,還敢聽p3,你們說說有多不像話?」
各位老師都心照不宣的笑了笑,要說調皮搗蛋的學生,也不多,但只那麼幾個,就夠他們受的了,每個人的經驗都不少。
郭佳就站在那兒,動也不動,而班主任則伏在案上看著一本教研資料。
過了一會,上課鈴響了,其他老師都有課,夾著課本出去了,整間辦公室,只留下班主任和郭佳兩個人。
老師將書放下,扭頭對郭佳道:「去把門關上。」
男生趕快照辦,現在態度要好,爭取個寬大處理,那p3可不是自己的,如果真被老師沒收,他如何向連羽交代?
「站好,你這p3是怎麼回事?」
老師先沒批評他,問的話讓男生很詫異。
「呃,剛買不久,下了些歌,一時沒忍住,就在上課時聽了。」
郭佳嘴角帶著微笑,很恭敬的看著老師。
「是嗎?都是些什麼歌?」
說著,老師將p3開啟,翻看著裡面的歌曲。
「……」
郭家想了想,回憶著自己所聽過的幾首:「周杰倫的,張韶涵的……隱形翅膀。」
由於平時,男生也借看同學的娛樂小報,所以對歌手知道些,但他們唱的太多了,他聽的也不少,可並不是每首歌曲都能報出名字來。
「還有呢?」
班主任低頭鼓動著手裡的小玩意兒:那是個四方形的粉紅色p3,如同大塊橡皮,最主要的是在機子的一側還帶了條精緻的鏈子,上面繫著一隻裝飾小海豚。
「還有,還有……還有劉若英的後來……」
郭佳想了半天,才想起來。
班主任放下p3,眼神不善的看著他:「你就說說p3裡,大概幾首歌吧?」
郭佳愣了一下,老師這是什麼意思?他看了看那個漂亮的機子,突然間醒悟過來:機子的顏色和造型,完全是女式的嘛,他怎麼沒注意呢?
這個認知,讓男生額頭上滲出,細小的汗珠:「大概10多首吧?」
老師挑了挑眼皮,皺起了眉頭,有些漫不經心的看著他:「你這p3,到底是誰的?」
郭佳腦袋有半秒的停擺,他只覺出手心都