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貫通的。比如我現在重點學習的營銷學知識，就讓我
登上了一個新臺階，使我對留學申請有了全新的理解。作為一名以金融學為專業的人，我以
前只看金融學學科內的書籍。但是我現在更願意看商業、管理、營銷和人文類的書籍，這些
書給我開啟了一扇門，讓我進入全新的世界，讓我對金融的理解上升到一個新高度。”
“我相信，一個人的勤奮努力是沒有錯誤的，但是，更重要的是掌握方法。否則，你雖
然在進步，但是，你的這種進步，和真正的智者比起來，速度太慢了。人家在飛，你卻是在
爬，太沒有競爭力了。因此，具備了學習的能力、寬廣的視野以及融會貫通的能力，才是贏
得成功的關鍵。”
“同時，我也真正學會了反思。以前，我總是把‘反思’掛在嘴邊，但實際上根本不懂
得反思。反思也是一種學習，但它是一種更痛苦的學習，因為你必須真正地剖析自己。反思，
還意味著必須從每一個細節上思索：為什麼要這樣做而不能那樣做？值得做與不值得做的標
準是什麼？是什麼導致你在潛意識中的模仿行為？反思，真的是一件很辛苦的事情，但是，
你看，我現在已經開始反思自己了，對嗎？”
太傻點頭，把我的便箋整理好，退還給我，說道：“不過，你還可以做得更好，不是嗎？
你看，你對於留學定位的這些註釋，雖然涉及了很多方面，但是，仍顯得零碎，缺乏整體性，
對嗎？如果只按照你目前的思路去做留學申請，在具體執行的時候，你會感到其中存在著缺
陷，或者會覺得還漏掉了什麼，或者說其中還有讓人不放心之處，是這樣嗎？”
我回答道：“這也是我今天想和你討論的主要問題。對於定位，我有自己的理解，也產
生過很多想法。你是不是可以幫我梳理清楚，讓我更加明確定位的價值與意義，並找到易於
操作的方法呢？我不知道，到底應該從哪裡開始定位，定位的重點應該放在哪裡，以及應該
按照什麼步驟進行。我感覺自己已經走入一個巨大的寶庫，但是，我不知道該怎樣發掘寶藏，
首先應該去取哪一顆珍珠。”
太傻想了想，說：“嗯。我能給你的這些便箋提些小意見嗎？說實話，Jim，你做的工作
和努力真的很傑出，所以，你的進步也很顯著。《定位》、《22條商規》以及另外幾本管理類
的書籍，比如《週一清晨的領導課》，都被列入我公司的主管和總監級別的管理人員的必讀
書目。他們都讀了上述書籍，但是，沒有一個人像你這麼用心地去讀，也很少有人做這樣的
筆記。你為什麼不把你的讀書筆記再拓充一下，發表出去呢？標題可以還是叫做《留學申請
的
22條定位法則》——我想很多人都能從中獲得不少的幫助。若是一個和你我水平相當的
人看了你現在做的註釋，肯定會很心領神會。但是，換成一個缺乏經驗的讀者看了，他肯定
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太傻十日談——太傻網出品
會一頭霧水。如果這些條目能被闡釋得更清晰，更系統，更具體化，若是再加上一些具體實
際操作的分析，它就更有價值了，你思路也將因此而更明確。當然，在你寫完之後，我可以
給你一些修改的建議。”
我琢磨了一番，說：“Hi，太傻，你這不是又在慫恿我寫什麼指導文章吧？這可不是一
項簡單的工作。把這些東西說明白了，至少是一本
10萬字的書。我想，等我今年申請結束
了，我也許會寫寫這方面心得感想。明年的這個時候，我想肯定會寫一些東西，但是，也許
我不會用‘留學申請的
22條定位法則標題’作書名，不過，它會是書中最重要的內容之一。”
我的承諾顯然讓太傻很高興。他微笑著說：“那我就等著讀你的大作了。不過，我給你
一些建議，如果你真的準備寫一本書，一定要注意形式的豐富。不要一味地說教，若是那樣，
不管什麼好書，都會讓人昏昏欲睡。”
“可是，”太傻在這方面的熱情又讓我有些不解，“你真的覺得
