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一分也是因為你知識有漏洞，或者是掌握得不熟練，或者是粗心大意造成的。考得不好一定是學得不好，沒有別的原因。
每次考完試後，都要總結：看出現這些錯誤的原因是什麼？是知識掌握得不好，還是這一段時間狀態不好？
只要有信心，一切東西都會自己發現的！
還是多去和老師交流交流吧。交流多了，老師認為你很好，對你信任；對你信任，你就有了自信；有了自信，成績就好了；成績好了，老師對你更加信任，你對自己更有信心，成績就更好！另一種學生，成績不好，老師批評，想讓他更加努力。可是，往往在老師的批評下，他就不自信了，有了問題也不敢去問老師。這樣，老師會認為他學習不努力，就更加批評。他對自己也就更沒信心，學習成了很大的負擔。如此下去，只能是惡性迴圈。
成績只是過眼煙雲，過了就過了，不要想得太多。
記得晶晶說了一句讓我難忘的話：“我看到招生簡章上清華一幅上課時的照片，感覺你們上課氣氛很輕鬆，學習很愉快。”我便想到了我們上課時的情景……
我們回顧了小時候的事，都開心地笑著。
過去的小事都過去了，只殘留了一些在腦海裡。時間給他們抹上了一層絢麗的薄紗，讓我們產生出美好的遐想，甚至讓我們有時悲嘆曾經的美好都已不能重現。我們聊完才發現，以現在的眼光去看其實都是挺無聊的。只是，過去那些美好的感覺留存在了心裡，加上自己美好的願望，才變得如此迷人。其實，真正美好的時刻是現在。未來不可乞求，過去不可追溯，只有現在才是最值得珍惜的，才是最美好的。
對了，在和晶晶聊天時，他問從高一到高二我的轉變是什麼？我開始認為沒有什麼，挺自然的，後來才想起來了，是那時爸爸把我的輔導書全鎖起來了，看的輔導書少了。
晶晶說：“有道理。看的輔導書多就是挺亂的，而且好多輔導書都是東抄西抄出來的。”
晶晶初見我，說我變化挺大的。
我真的變了？
2、7 晴
冰 潔 的 心
現在，我是在這個清靜、整潔的小書房裡記下這一篇日記的。溫暖的光從左邊照來，空氣是清新的，桔黃的光斑像一個小太陽。圍繞在我身邊的花草盆景都綠油油地笑開了臉，窗外是夜色般的神秘。坐在窗前，坐在自己溫暖的家裡看書是一件多麼愜意的事。
在有些公眾場合下要會放得開。像今天梁靜茹在旁邊的女主持人的要求下毫不推辭，大大方方地唱了很多首歌。注意到她的眼睛裡血絲很多，一定是勞累過度。她一個女生在這娛樂圈裡拼搏下去，真是太可憐了。
要快快樂樂地對待自己、對待別人（當然也要分清人），擁有朋友。真心對待別人，朋友，不管身邊發生多少壞事，自己還是要樂觀起來。可能只有經歷了不幸的人才能長大，才懂得快樂，才懂得努力堅持，才懂得朋友了。
5、9 小雨
日 記
日記讓人感到充實。在心灰意冷時，日記給人以陽光，在孤獨無助時，日記給人以力量，讓你看到自身的優點，讓你發覺自己的陽光之處，就像高一時記下的感受那樣。
“無意間翻到了我的日記本，真讓人感動，我笑了，這是我第一次看書的時候笑了……”。
“多美的一篇篇日記，像是陽光下的小天使在我們不經心的時候收藏起了我們隨手丟下的一片片花瓣。”
日記是不能多看的，也是不能多寫的。
日記是抵抗時間的法寶。時間會沖淡一切，包括傷感、高興和快樂。
但日記卻像石痕一樣永久。
啊，不能寫了！日記一大壞處是：讓你吐出所有心境，從而留下一個空蕩蕩的心房。
7、8 陰轉多雲
自編小詞典 迴避
就是把今天的事情推到明天或者把眼前的事情推到以後，表面上看這一會兒是自由了，其實你把問題越攢越多、越大，搞得自己心神不寧，玩也玩不好，學也學不好，睡也睡不好。總之，心裡不踏實。最後還要你自己去面對，自己去解決，誰也幫不了你。勇敢的做法是：與其迴避，不如馬上行動，馬上面對。
大學日記（4）
計劃
每次都有個大概的計劃，要有可行性，但不必太具體，太具體了會使學習時分心，不靈活。
疲倦
如果學習變得疲倦而無趣
