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欲哭無淚
在燈下寫自己的文字
每一個字都是哀傷
窗外的滿月越升越高
過去也離我越來越遠
只能化作一個曾經
一個愛恨交織的過去
說不出天上的月亮有多久
說不出人的內心為何這般苦
孤獨 孤獨 永遠地孤獨
沒有人瞭解
不知忘卻的好
還是搏鬥的好
只能在夜晚的燈光下
默默地寫下這段日記
5、21 晴
小 屋
我喜歡我的小屋
每次夕陽的餘輝
總把它照得燦爛
繁星滿天的夜晚
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高中日記（13）
鑽進小被子裡
有星星和月亮
每個清晨的啟明星
都在小屋的窗欞上
許下最溫暖的祝願
每個春天的開始
歸燕準來小屋光顧
那美麗給人以寧靜
那純粹給人以溫馨
當我成天奔波沒有著落時
我就想起了我的小屋
還有那小屋上的明月
5、22 睛
冰 釋
那一個冬天
我掉進了冰窟窿裡化作冰
心裡隱隱地痛
黃昏時 我忍不住躺在床上
醒來時已是夜晚
大樓上的鐘敲響了九下
就像蘋果掉在落葉裡
我的心也墜落在浮塵中
我不想變得沒有快樂
我的心被震碎了
不敢面對眼前飛過的流螢
扶在書桌上
多麼想啜泣
多麼想擁有
多麼地孤獨
不知何時又有這種感覺
惆悵是懦弱人的表現吧
讓人感到討厭
畢竟要學聰明些
快樂不是一種負擔
更不是一種責任
當快樂成為負擔時
沒有可再留戀的
人總應該長大
讓過去的都過去吧
5、23 陰轉睛
反 省
上高中以來，我走了一條很錯而又很隱蔽的路，在這條路上，靠著爸爸的幫助才沒有傾覆。現在在這危險的邊緣，我終於醒悟了——
成績並不是我們的命根，實現自己的夢想才是首當其衝。想想初中跟我一個班、學習成績老在我前面的他，上高中後為什麼吃了多大的苦卻成績不好呢？關鍵是他追求了學習的形式，而忘了學習的目的。初中時我的物理為什麼能學好呢？回家的路上，物理課堂上，我沉浸在美妙的思考的海洋裡，隨著老師的講解與推理，我在判斷它的正誤。多少天，我跟著老師進了辦公室，或陪著老師回家，討論課本上知識到底是怎麼回事、物理學研究的到底是什麼東西？老師深情地對我說：“初中高中都學的只是些皮毛，要想搞出些名堂，就要考進好的大學。在好的大學裡，條件和裝置要好得多，那時你才有機會發展。”
初中時，我是多麼地藐視考試！初二一次大考試，我寫完就交了，什麼也不在乎，跟媽媽到外面去吃飯，結果得了個全年級唯一一個滿分。那時，我還是班上唯一敢公開撕卷子的人：看完成績就撕。那時對應試教育真是痛恨之極，因為身邊多少聰明而又善良的夥伴都因為成績不好而被推出校園走向社會。最讓人搞不懂的是，為什麼成績好的就是好孩子，成績不好的就是壞孩子？那時我有這樣一個心理在支援著我：誰還能記起小學期末考試誰是第一？我從不計較誰學得好，誰學得不好，因為一旦全班同學在思想上分出了高下，就很難再有心理優勢超過別人了。越是你不在乎的時候，越能正常發揮。不是嗎？這周籃球賽我上場後什麼也沒想，發揮得很好，結果現在什麼樣的高難動作我都自然地練習，沒有一點“我可能做不好”的心理。
不寫了，讓一切都用行動說話。
5、24 睛
童 真 無 限
爸媽出去旅遊，家裡剩下自由的我。書桌搬到窗戶邊，抬頭就能望見遠處的街市，出去買一瓶雪碧，一瓶高橙，再
