高考0分聲

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！”

br我笑說：“好！”又說：“今天不走了！”那次；我去網咖包夜了；也沒提前跟他打招呼；他把鑰匙忘在屋裡了；只好睡在院裡。我常不和他們打招呼就去網咖包夜；第二天他們問起；我說去同學那裡睡的；有時也提前說去同學那裡睡；後來他們也習慣了；不在問了；不知他們有沒有懷疑過。

br張可是我的初中同學高中校友現在的室友，初中時我們成績差不多；高一時也差不多；後來我“墮落”了；他還原樣。他也勸過我回歸“正途”，但我笑著不領情。後來；我高考“出規”後；我父親還責怪他沒向他告我的狀；父親以為他知情後對我進行制止會挽救我的。而我既慶幸他沒“告狀”；也不解他為何不告知我父親我的“出規”行跡；也許他他不知道我的真實想法；我什麼都沒向他透露的，因為我就怕他告狀而影響我的高考計劃。

br張可是一個一般的學生；只是成績好；學習努力；好強；人老實～當然比我活潑；象很多學生一樣也有自己的愛好：愛唱歌；唱得還行，象很多學生一樣特長愛好沒地方發展；老實的老老實實做試題；不老實的到處亂逛。

br張可回來了；但拿了遺留在屋裡的鑰匙就走了。我聽到院內鄰居阿姨問張可道：“可可現在能啥去？”

br張可大概笑說了；“吃飯去！”

br她客氣地說：“擱這兒吃點！”

br張可說：“不了！”

br他要和女朋友約會的；一起吃飯。昨天他給我一張他女同學的照片看；還笑說：“我女朋友！”

br我猜測性地問：“同桌？！”

br他“嗯”了一聲。

br我看著照片笑說：“挺漂亮的！”

br他笑說：“我最喜歡這張照片了！”

br我笑嘆道：“的確人靠衣裝；身靠打扮！”我開玩笑的意思是人不咋樣。

br他笑說：“當然！人靠衣妝；馬靠鞍嘛！”

br我笑說：“（照片）也不過素一下！（這樣）容易毀！”

br他笑說：“就得過素！”

br我又建議笑說：“（照片）也放大點！”

br他笑問：“放大弄啥個？！”

br我笑說：“好看！”

br他笑說：“又不給你一張！”

br我笑說：“給我；（我）也不要！（她）和我又沒關係！”

br他笑說：“就沒關係！”

br他第二次回來；倒了杯橘汁；拿了半包薯片；又走了。我聽到外面；他在和女生說話，是他女朋友嘍！

《高考0分聲》第三章：考前背記我的高考答案1

br還是高考前的第二天。

br由於昨天上了一夜的網；今天上午又睡了半天；下午也沒什麼事做；只是走動就拿著《現行教育十大罪行》、《三人行教育十大貢獻》背記。這倆“十大”是我的部分高考答案；我記得是我高二時想出的；我還把它們當告示在馬路邊上張貼過；也向一些報紙雜誌的教育專欄投稿過；也在網上開博宣傳過；至今我部落格上還有它們。

br這一切還得從頭說起；就從那次投稿開始吧。

br高二時；班主任定過一些學習報。那天發完語文學習報；我在報的一小角落裡看到一則有獎徵文啟事。我平時對課本外的東西接觸很少；我那時是好學生的；連學校的閱覽室都不知道在哪兒。見了這作文大獎賽，我很是高興。我可以參加“作文競賽”了。以前，學校的作文競賽；我都每資格參加的；因為我作文水平太差；上不了作文競賽的紙面。我也是受過老師當同學面誇我作文的；我那次在文章裡遷強地運用了物理知識；這還想了好幾天；千呼萬喚始出來的。（唯一的就是記憶猶新；現在躍然紙上。呵呵！）其實；我常在作文競賽前想：要是我參賽肯定能獲獎；比你們作文尖子空手而歸強多了。（我至少還能抱個大鴨蛋回來；呵呵！）；我那時很想參加作文競賽大顯身手；以證明我的實力而令老師同學另眼相看；可我沒有表現的機會。這下機會來了；要是我得了獎；那我會在心裡美死的；我得抓住抓緊它。於是我連夜寫了好幾篇小文章；揀自認為好的投去了幾篇。幾天後我就收到他們的來信；說我的稿子入圍了；我當時興奮極了；差一點到班主任（也是語文老師）那兒讓他瞧瞧。我想讓他瞧的目的是：一來炫耀自己；二來請他辨認真假，因為信裡說；要繼續參加決賽得付參賽費。但；我沒敢去；我怕班主任說是騙人的；要真