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個工作讓給我大妹。”
韓燦宇說：“你說什麼，讓給你大妹，那你呢？”
劉學明笑了一下，說：“我想當兵！”
韓燦宇開學的那天，韓好一也上了小學。
按照韓燦宇的計劃，韓好一越過一、二年級，直接上了小學三年級。
韓燦宇高中畢業以後，就把韓好一領回了鎮裡，整個假期他和韓好一足不出戶，反覆地把小學一、二年級的課本學了好幾遍，算術題一點問題都沒有，課文也都背得滾瓜爛熟。
當年韓燦宇連跳兩級，是從一年級跳到三年級的
，韓燦宇認為，一、二年級的內容相對簡單多了，好一已經掌握了全部的知識點，如果再上一年級，等於是在浪費時間。像好一這種情況，與其讓他先上一年級，然後再跳到三年級，不如直接進入三年級更合理。
韓燦宇把自己的想法跟馬校長說了，馬校長點點頭，說：“反正韓好一年齡也不大，先上著，看看能不能跟上趟，跟不上趟的話，再重新上也不晚。”
韓好一一上學就直接插到了三年級，引起不少同學的好奇。
三年級一個7個班，韓好一在三年五班。
三年五班的老師叫吳曼麗，是這個學期剛從師範學校畢業的，今年才17歲。原來二年五班的老師休產假了，所以吳曼麗剛一到學校，馬校長就讓她接手了三年五班。
韓燦宇只有7歲，像這個年齡，堡子上的孩子有的連一年級還沒有上，雖然個頭不比班上的同學矮，但一看臉，顯然是個小孩，所以班上的同學都拿他當個樂子，沒事就看看他，看著看著就樂了。
韓好一在縣城念過兩年幼稚園，也算是見過大世面的，對同學的圍觀和好奇一點也不懼怕。
開學的第一天，吳老師說：“新的學期，新的氣象。一切都是新的，我們班也要重新安排班級幹部。”
吳老師回身在黑板上寫了“幹部”兩個字，然後問大家：“知道幹部是什麼意思嗎？”
全班同學一齊喊到：“知道！”
吳老師說：“那誰說說。”
一個同學站起來回答，說：“就是班長。”
吳老師點了一下頭
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