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；第五，支援外國各級教育機構開展華國文化的研究；第六，在各國建立儒家學院，招收華人和各國人民入學學習，以達到宣傳我國文化的目的；第七，與教育其他部門進行密切聯絡，關注國內學生對古文學習的程度，多在學校舉辦一些有關詩詞歌賦與古文相關的各種活動，提高學生們學習文言文、詩詞歌賦等國學的學習興趣！總而言之，就是三個字，多宣傳！”
辜鴻銘激動莫名，連忙連連點頭道：“好好好，成立這個漢學委員會好啊！”
蕭震雷笑了笑，抽著煙說道：“辜先生學貫中西，是有大學問的人，內閣宋總理昨天向我提交了這個漢學委員會秘書長的職位三個人選，辜先生排在第一位，另外兩位人選我也進行了考察，他們要麼思想太過保守，只對漢學精通，卻不瞭解西學，要麼受外國文化影響太深，只有辜先生既精通西學又對我國傳統精粹文化有著很深的研究，從根本上來說，你是深愛中華文化的，也對我們國家的文化推崇備至，否則你也不會寫出那本《春秋大義》，對於辜先生的愛國情懷，我深信不疑，所以我想任命辜先生出任漢學文化傳播委員會的秘書長一職，還請辜先生不要推辭才好！”
辜鴻銘聽到這裡，立即放下茶杯深吸一口氣，起身拱手作揖道：“鴻銘幹實業不行，搞科研更不行，可也一心想為國出力，奈何鴻銘手無縛雞之力，肩不能挑，不能扛，只是多看了一些書，對我國和西方文化比其他人瞭解的多一些，勉強在教育界能站住腳，大總統卻將傳播我華夏文化如此之大事盡數託付於我，大總統如此信任，鴻銘受寵若驚，必竭盡心力盡忠職守將我華夏文化傳播四海，至死不渝！”
蕭震雷連忙將他扶著坐下，笑道：“辜先生不怪我事先沒有與你溝通就擅自做主對你進行了任命就好，以辜先生的能力和才學，我相信辜先生一定能夠勝任這個職位，我對辜先生寄予厚望啊！”
“請大總統放心！”
兩人又聊了一些成立漢學文化傳播委員會的一些事宜和細節。不久，程碧瑤過來喊兩人吃晚飯，兩人便起身一起去用餐。
辜鴻銘在上任漢學文化傳播委員會秘書長一職之後立即展開了工作，此時的教育總長是蔡元培，辜鴻銘與蔡元培的關係又是極好的，因此蔡元培對辜鴻銘的工作極為支援。
辜鴻銘在上任後就與蔡元培進行商量，要求在基礎教育、職業教育、成人教育、高等教育等範圍內的所有學校班級增加學習文言文、詩詞歌賦的文化課程，並且規定期中和期末要進行考試，升學考試時它也是必考科目，科目分數與其他科目相同。
蔡元培當即召集教育部門高層官員進行討論，會議討論的結果就是先派人去各地的學校和教育部門的直屬學校進行調查研究，並向社會上各社會階層和團體徵求意見。
在調查研究期間，辜鴻銘主持的漢學文化傳播委員會開始宣佈每年舉辦全國青少年毛筆字大賽、全國詩詞大賽、成語大賽、漢字聽寫大賽等等，優勝者都將有豐厚的獎勵，獲得名次的學生可以在升學考試時加分，如果是社會成年人士將獲得教育部門頒發的榮譽證書。
在進行國內的工作的同時，辜鴻銘還向社會各界進行募捐，將募捐來的款項大部分用於在國外各國建立儒學孔孟學院，派遣老師去那些儒學孔孟學院任教，另一部分款項用作獎學金，獎學金用來獎勵國外那些喜歡漢學又成績優秀和家庭經濟平困的外國學生。
在國外建立的儒學孔孟學院不僅招收當地的外國學生，還招收當地的華人華僑的孩子，並且對他們格外的照顧。
短短的一個月時間裡，辜鴻銘任職的漢學文化傳播委員會就在社會上募捐了三千萬華元的鉅額款項，從這可以看出辜鴻銘的名氣還是很大的，從另一方面也可以看出在華國現在還是有很多有錢的傳統文人的，他們對外來文化極為排斥，因此當辜鴻銘以在外國建立儒學孔孟學院的為由進行募捐的時候，一大批的有錢傳統文人們都慷慨解囊，在漢學向世界傳播方面起到了很大的作用。(未完待續)
