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聞言沒有時間多琢磨昨夜那個古怪的“夢”，他趕緊翻了下書，時間不夠就匆匆寫點大綱，然後洗漱之後去食堂吃個早飯，就得去教室帶孩子們早讀了。
剛出門他就遇到教數學的範老師，老頭兒六十出頭，本來應該退休了，因為這裡師資力量實在匱乏，不得不在這裡繼續頂著。
範老師是本地人，不用跟聞言一樣住在教師宿舍，但昨晚他加班批改作業，就在聞言隔壁的宿舍住了一晚——所謂的教師宿舍，其實就是幾間平房。
“小聞，都來一學期了，還不習慣啊？”範老師見了他，就笑眯眯打招呼。
聞言一頭霧水：“範老師，怎麼這麼說？”
範老師：“昨天夜裡我聽見你在外面大叫來著。”
聞言：“啊？啊！”
前一個是疑惑，後一個詞是驚歎。
他突然想到英語課本上那潦草發洩的幾句話，心裡有了不祥的預感。
老頭兒還在絮叨：“哎，我也知道這地方留不住人，年輕人能堅持一個學期已經不容易了，不過以前更苦，幾年前這裡連路都沒有的，去小賣部還得走個幾里路，現在村裡都有小超市了……”
聞言乾笑：“範老師，你是不是聽錯了，我昨晚趴桌子上睡到天亮，沒出去喊。”
“你聲音我還聽不出來？”範老師一臉你不用解釋了的表情。
聞言想到昨晚的經歷，有苦難言，只得轉移話題搪塞過去。
早上他要上四節課，兩節語文兩節英語，學校老師少，他們幾個只能連軸轉。
語文安排摸底考試還好說，教英語那可真是大姑娘上轎頭一回，幸好教的是小學生，照本宣科也能矇混大半。
到了下午，聞言本來以為能休息一下，結果五年級那邊歷史老師家裡有事臨時趕回城裡，請了幾天假，聞言這個語文老師又得充當救火隊長，去教五年級的歷史。
一天下來，比狗還累。
聞言連晚飯都沒胃口吃，躺在宿舍床上，動都不想動。
他是老師，卻不是普通老師。
聞言是到鄉村來支教的。
跟富二代兼官二代沈魄不同，聞言出身很普通，就像這個國家千千萬萬普通青年一樣，沒有家世，沒有背景，智商中上，從小到大能升學順利完全依靠自己的努力。
唯一小小特殊的是，聞言很小的時候，父母就離婚了，雙方很快再婚重組家庭，又有了新的結晶，聞言成為兩人都無法丟棄卻不太想親近的過去，父母也是普通人，雖然不至於棄養，但對他的感情肯定沒有對後來重組家庭的孩子那麼深。
聞言從小跟著外婆過，外婆去世的時候，他也讀大學了，足以自立。父母因為他成年了懂事了也從來不吵不鬧，也許出於一些愧疚，想跟聞言時不時聯絡感情，但過去的就是過去了，聞言面對他們時，依舊是生疏有禮，很難再像小時候那樣生出親近的渴望。
這些都是細枝末節，聞言覺得自己智商情商還算正常，也沒有因為這點經歷就變成什麼憤世嫉俗的反社會人格，他的煩惱另有其因。
聞言大四那年，同學們找工作的找工作，考研的考研，人人都有自己要走的路，聞言原本也想考研，複習了一陣，覺得靜不下心，就開始找工作，但找來找去，又沒有合適的。
他天賦不算出眾，在學校裡也沒有什麼出色表現，平平無奇熬到畢業，跟百分之九十九的應屆畢業生一樣，用人單位憑什麼對他高看一籌呢？
果不其然，聞言碰了幾次壁，不由得有些灰心喪氣，就在這個時候，他看見了支教計劃。
去鄉村支教兩年，工資補貼都不高，但起碼有兩年經驗，回去之後各項政策都有優待，想考研也能加分，直接去應聘別的單位，履歷上也光鮮好看，聞言覺得自己還沒有做好踏入社會跟各種人打交道，面對疾風驟雨的準備，這個選擇是最適合他的。
沒有偉大的理想，只有出於實際的考慮。
但來到鄉村之後沒多久，聞言開始有點後悔了。
毫無疑問，這裡很落後。
雖然幾年前通了公路，因為國家扶貧政策，這幾年各方面生活也好了很多——據老範說，以前來支教的老師甚至沒有單獨的教師宿舍，得輪流在村民家留宿的。
現在有新的教室，校舍，學生們也有免費午餐，幾乎不再需要老師挨家挨戶勸說家長放孩子上學，許多村民也明
