民國戰神

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因此工業生產以及基礎建設上投入的人口很多，但每個人都有工作。西北集團也穩定了物價，輕工業的發展，也改善了老百姓的生活水平。

對於那些剛移民到西北的老百姓來說，西北的工錢高。在工地上幹上一個月，最少也有5塊銀元的收入，而且只要有把力氣，就不愁沒事做，普遍一個月可以拿到6塊銀元。而且在西北，孩子可以上學，這是很多普通老百姓以前所無法想象的。

實際上這樣的收入已經很低了，只是因為西北工業還未發展成熟，商品沒有那麼多，加上底子薄弱，還需要一些人口紅利。但是這樣的工錢，在普通老百姓看來是非常高了。

西北大帥府內同樣一片喜氣，今年對於西北來說，是徹底站穩腳跟的一年，西北軍實力快速增長，西北經濟實力也因為日俄戰爭的拉動而瘋狂上升。西北軍已有足夠強大的底氣與滿清叫板了。

而且西藏倒向西北政府，意味著滿清對西藏已無控制力。

趙維書年前也從西藏返回蘭州，大帥府內大擺慶功宴，難得奢侈了一把。小慕凌拉著沈凝雲跑到廚房，看到喜歡吃的隨便拿，小丫頭兩眼放光，吃得一臉都是。

小慕凌已經十一週歲了，剛上女中，長得明眸皓齒、粉雕玉琢，看上去很淑女，起碼外人看上去是這樣的，而且學校裡成績也很優異。

實際上……

“小云哥哥，上個星期學校裡來了個胖熊，還想欺負我呢！”小慕凌手上拿著一個大蘋果咬了一口，得意的說道：“結果被我一腳就當皮球一樣踢到一邊去了，她還哭鼻子呢！”

“……”沈凝雲相當無語，這小丫頭在學校竟然是‘校霸’，平時雖然看上去很斯文，但實際上是在外人面前，而在沈凝雲面前，身上‘匪氣’盡顯。不過在女中雖然是大姐大，但正義感十足。成績也很好，而且還是名列前茅。只是讓老師很無奈的是，這丫頭逃學是家常便飯，自然是跑去找沈凝雲玩了。

這一點，貌似有被沈凝雲給帶壞了，沈凝雲從來不去學校。但也因為經常逃學，老師又沒辦法，所以並不覺得學校像個牢籠。學校裡除了教主課程外，還有很多有趣的課程，不存在什麼填鴨式教育。

對於財團來說，最重要的就是人才，因此人才培養是以實用為目的，並注重天賦的培養。每個人都有其自己的陰陽五氣（八字），每個人都是有天賦的。但是天賦需要澆灌，還需要用到合適的地方。

一個社會如果沒有其天賦的施展條件，那麼其天賦就浪費了。如果不從小進行培養，天賦會慢慢的消失。因為天賦是先天的，而人年紀越來越大，是在走向後天階段的。就如先天克妻，晚婚（35）就可以解決這個問題，其原理就是人在35歲時已進入後天階段。

在西北的義務教育體系當中，是以教用得到的基礎知識為主，這個基礎知識是必須過關才能升學的，否則留級。就如加減乘除、識字，都是很簡單的。那些一般用不到的知識也學一些淺的，主要是考察其天賦。

主要課程成績不好的學生，藝術、運動方面有天賦也能得到學校表揚和培養，而不是放棄。

另外一個最重要的教育，那就是如何培養出合格的工人。

並不是每個人都擅長學習知識，因為命運是天定的，不是每個人都會讀書的，也不是每個人都能成為高等人才。大部分的人，都將成為工人。

培養出一個合格的工人，對於財團來說很重要。美國的教育，就是以培養普通工人為主的。而日本的教育，則注重敬業精神的灌輸等等。

工人的思想，首先必須銘記‘個人財產神聖不可侵犯’，對於財團來說，只要這一個定律沒有改變，他們的地位就不會動搖，無論總統怎麼換。再則，作為工人，體力上需要跟得上，弱不禁風不是一個好工人，所以美國人大搞健身什麼的。

西北的義務教育中，體育是很重要的，雖然沒有硬性規定體育要達到多少才能升學，但是體育課很多。而且體育課不是放羊的，而是自己選一門體育專案去學、去練。

其中有武術、扔手榴彈模型、拼刺、跑步、跳遠等等專案，其中軍事色彩比較濃厚，在養生和力量鍛鍊上也有傾斜。練武養生，學太極拳什麼的，是為了減少疾病。還有體力鍛鍊、力量鍛鍊，則是為了保障學生進入社會後能幹得了重活。學生在體育上成績突出，能受表彰，還有額度不一的獎學金。

思想上除了如美國那樣灌輸‘個人財產神聖不可侵犯’外，也如日本那樣，大力灌輸敬業精神。

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