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手臂側面的袖口處也有一個姓氏，但那是機器縫的，更加清晰方正。
望月秀知看了看津尾裕介給自己縫的名字，佩服佩服。
不知道的還以為津尾裕介入贅把自己的姓氏給改了。
能把‘津尾裕介’四個字縫成兩個字的‘聿屆’也算得上是一種才能。
自己身上這件正面就只有班級，臂膀處才有姓氏。
看了看津尾旁邊的谷川涼，胸口的姓氏縫得端端正正，一字不差。
果然，津尾裕介不靠譜，谷川涼才是
大腿，找機會摸一下他。
說著說著，三人就走到了生物實驗室，門口還掛著一面金閃閃的門牌，
上書‘東京都立示範智慧教育裝備展示中心生命科學實驗室’，這名號一聽就覺得好高大上。
進去一看，“好大！”望月秀知情不自禁就喊出聲。
這是一層樓的面積了吧。
津尾裕介介紹道：“這一層樓就這一個房間，聽說是今年一個校友捐贈的。
平常學生都可以申請，然後上來做實驗。
但是房間太大，而且課程用不上太多高階儀器，就會用隔板圍起來，也方便授課。”
說完就看到班長山本和臣推著擋板屏風把教室隔成小間。
柱子和柱子之間有摺疊的屏風擋板，底下有輪子軌道，輕輕一推就可以隔開。
津尾裕介也像個好奇寶寶一樣到處摸摸碰碰，“開學第一週我們去合宿了，所以也沒來得及上這堂課。之前只見過入學介紹裡的說明，這還是我第一次在這裡上課。”
“全新塑鋼水槽櫃搭配三聯高低水龍頭”
“PP一體化水槽加上多功能實驗下水裝置”
“電動式推拉黑板和壁掛展臺”
“生物數碼顯微鏡就不用說了，這裡寫著老師這邊還有超級豐富的配套實驗器材，
什麼紅外溫度感測器、壓強感測器、色度感測器、光照度感測器，
我數了一下，有28種耶，心電圖都有......望月，你見過這麼牛皮的教室嗎?”
望月
