第4部分 (第2/4頁)
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了？看到她作的自我介紹，更是奇怪，還弄了個祝姓，這是唱的哪出？
大院的孩子，因為性格和上一輩的關係，派別是涇渭分明的。
顧容與和曲奕走得近些，兩人是發小，曲奕鬧，顧容與靜，湊到一起還真真讓人不得其解。曲奕是打心眼裡待見顧容與，他雖靜，卻能容人，講義氣，跟那一眾紈絝是不一樣的。顧容與雖面上不說，心裡對曲奕也是欣羨。因為家長們的教訓不一樣，他學的知書達禮，他練的桀驁不馴。顧容與總覺得，曲奕那樣的性子，才是這個年紀應有的樣子。
另一邊，是江洛和鄭思齊，李曉，因為上一輩的政見不合，有些還是宿敵，大人自是不希望他們玩在一起。顧容與從小就聽大人的話，曲奕卻是看江洛不順眼，覺得他也就一傻X，鼻子裡插了蔥就裝象了。
物理老師是個一板一眼的小老頭子，對教學極其認真。知道班裡來了新同學，有必要進行摸底了，在黑板出了一道關於加速度的題目，叫了維拉上來解。
開學的時候，外婆重病，她時常會請假照顧外婆，後來外婆走了，自己要回B市，自然就沒有再回去。關於物理的加速度，她能掌握的，只有高一時候的知識。
維拉站在黑板前，粉筆都捏斷了好幾根，才寫出了幾個字母，lim箭頭max，然後呢？
物理老師看著她，微不可聞地搖搖頭，看來又是一些家庭仗著自家的權勢把孩子送進來的了，揮手讓維拉下去，叫了另外的人來解。
維拉看起來有些失落，這樣的謹小慎微的情緒，顧容與還是察覺了出來，他拍拍維拉的手背，輕聲說：“沒關係，功課我幫你補回來。”
維拉看著他的眼睛，確定了裡面沒有同別人一樣的輕視嘲笑後，才回了聲謝謝。
顧容與笑得儒雅，“維拉，你對我用不著小心翼翼的，做你自己便好。”
維拉並不意外他能洞悉自己的情緒，不惱，不介意，反而有些欣喜。維拉看人看事從小就比別人通透，這一個早上，他以禮相待，離親密差了一步，比客氣進了一層，但卻不顯得疏遠。他的話不多，但出口了，便是真誠。或許是秉性就是如此，即便是裝出來的，只要是不觸底線，裝一輩子也是可能的。
上英語課的時候，維拉跟眼前的單詞互相嫌棄，心中不耐，看到旁邊的顧容與依舊是那般無暇的模樣，不由得開始打量起他來。
筆挺的身子端坐著，腳也規規矩矩地放著，思考的時候一隻手會握成拳頭，食指輕微地碰觸嘴唇，他的鼻子很挺，唇很薄，恰恰給手讓出了距離，再加上專注的眼神，是那麼讓人無懈可擊的動作和神情。他的手指很修長，指甲修得平平整整的，拿起筆來很好看。顧容與是穿什麼都好看的人，藍色的校服被他套在身上，也不會降低了少年的風度。
維拉低頭看了看自己的校服，鬆鬆垮垮的，要多土有多土，配上一張清湯掛麵的臉，傻不拉嘰的，維拉挫敗了。
吃中午飯的時候，厭惡學校食堂飯菜的，都是早上帶好，中午放到食堂的微波爐裡熱上幾分鐘。上了年紀的人，能為後輩做些許事，都是樂此不疲的，李媽也不例外。她也擔心孩子們在學校吃不好，所以每天都會早早地起來給他們做飯，當然，飯菜是隻多不少的。
維拉的午飯是和顧容與和曲奕一起吃的。
那曲姓少年撓著腦袋跟她道歉，露出了兩顆大板牙，“那啥，對不起啊，我以為是子慕那個丫頭呢，忒像。”
維拉笑著搖頭，說沒什麼，我們是很像。
他摸了摸鼻子，又問，“蘇家的孩子怎麼姓祝呢？”
顧容與皺了皺眉，不贊同地對曲奕搖搖頭。
維拉卻是淡淡地回了一句，“家母姓祝。”
曲奕也知道觸了逆鱗，也沒有深究下去。
“你們上學都騎著駱駝？”
維拉含著一口飯，詫異地看著他。
曲奕繼續問，“早上四點就要起床趕到學校了嗎？晚上八點才回到家？”
然後見維拉還不回答他，看著顧容與淚奔了，“你看這孩子多可憐，這輩子都沒吃過一次飽飯，餓成這副模樣，都沒來得及跟我說話。”
維拉好容易才把飯嚥了下去，哈哈大笑，像極了陽光。
李媽知道小姑娘常年居住在具有伊斯蘭風情的世界裡，雖不是教徒，但是忌諱也會潛移默化的。有的人，比如曲奕，大大咧咧，也不曾注意到這些，為了表示自己的好感與歉意，一筷子就夾了幾片豬肉放到維拉的碗裡，諂媚：“維拉
