4. 寄生水蛭 (第2/2頁)
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物，那個少年更有吸引力。
少年虛弱地靠在滿是血手印的路燈上，抓著不知從哪撿的木棍，哆嗦著擋在胸前，分裂體的口器張開，千瘡百孔的內腔一覽無餘。
他張了張口，不知是想說遺言，還是想喊救命。
姜霓調轉槍口，嗖嗖數顆子.彈再次鑽進分裂體的裂口內，子.彈呼嘯著撕碎它的身體，送它去見自己的另一半。
爛泥般的怪物屍體抽搐著流出一攤綠色血液，腐蝕聲令人頭皮發麻，白煙升起，瀝青地面下方二十公分厚的混凝土全部被洞穿。
當分裂體生命走到盡頭，10對眼睛依然直勾勾盯著少年方向，渴望，貪婪。
少年滿是鮮血的手失去了最後一絲力氣，樹枝掉落在地，噼啪一聲。
“還活著嗎？”姜霓走到他面前，彎腰看了看他的瞳孔，摸了摸他的頸側動脈。
他還活著。
他有那麼一瞬間忘了疼痛，不知哪來的力氣抬起頭，他看到姜霓站起身，隨手撕開傷口附近的破損布料，用綠化帶的全自動灑水器清洗傷口，鮮血從她緊實的臂膀滑落，在地面匯聚。
他神色怔忪，眼裡只能看到姜霓和她身後高懸的明月，月光灑落人間，照在了他身上。
姜霓撥了120，把少年丟給了貫佩星，貫佩星的精神力特質是稀少的治療，顯然更適合照顧傷患。
貫佩星幫兩人處理傷口，用精神力安撫少年，他傷得很重，更重要的是精神上受到太大沖擊。
轟鳴聲突然在頭頂響起，姜霓抬起頭，看到數架空天戰機在雲層中掠過，轉眼沒入夜色，只留下一團團狀如圓錐的音爆雲。
她側頭和貫佩星對視一眼，看到彼此眼中的凝重。
“我來聯絡老王。”姜霓撥通班主任王蹇之的通訊器，寄生水蛭的事不簡單，還是叫老師來處理更好。
……
一條黃色警戒線在寄生水蛭出現過的區域拉起，急救車和警車都已趕到，少年受到緊急治療，浸泡在盛滿修復液的醫療艙中。
警方瞭解到的情況是，他叫紀臨澤，是拉普拉斯高中的高三學生，家裡條件不太好，找了個便利店兼職，打完工還要再去圖書館補作業，經常到半夜才能回家。
今天他像往常一
