第2部分 (第2/4頁)
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樹上的黃藥師看著草地上兩個小孩玩鬧的身影,眼神柔和,簫聲也變得柔和起來,不斷飄落的桃花,溫暖和煦的陽光照耀著,彷彿一幅永恆的畫卷,無限美好。
待到再一年的桃花時節,黃藥師開始教兩人武功,每天蹲馬步,時間慢慢增長,控制在兩個小孩的承受範圍,黃崢每天都認真的完成黃藥師交代的任務,小黃嶸一般是跟著哥哥的動作,黃崢不動,他也是不會動的。
然後打坐練習內力也是每天的必備功課,這種盤腿的做法,一開始連黃崢都覺得難受,更別說好動的黃嶸了,而且小孩還來鬧黃崢。黃崢無奈,只好許諾,若是小孩認真練習,待完成功課後就親他一下,小孩眼睛瞬間亮了起來,伸出五根手指,待看到黃崢的目光,猶豫著減少到三根,目光堅定的道:“三下,哥哥,親三下。”
黃崢哭笑不得,無奈的點頭。那之後,小孩比黃崢還要適應的快,端坐著一動不動,比黃崢更快的進入狀態。然後待黃崢醒來,小孩就湊過來,軟糯糯的道:“哥哥,親!”
而黃藥師對兩人很是疼愛,這些練功也只是佈置完,就坐在一邊看著兩人,任兩人鬧著,只要最後完成任務就好。黃崢很懂事,不需要他操心,而黃嶸雖然調皮,但從小就很聽黃崢的話,所以也不用擔心。
第一年黃藥師只是讓兩人蹲馬步,還有練習內功,這內功是桃花島的獨門內功。每天上午用半個時辰打坐,半個時辰蹲馬步。下午黃藥師教他們習字,每天一個時辰。至於其他的時間,黃藥師也不管兩人,讓他們自由活動,只囑咐到了吃飯的時間要自行回來。
黃藥師在桃花島的外圍佈置了五行八卦陣,若是闖進,會把人困在陣中,迷失方向。黃藥師囑咐兩人不可闖進,但小黃嶸調皮好動,總是想拉著黃崢進入。所幸黃崢說如果他不聽話就不喜歡他了,小孩才嘟著嘴答應了。
一年的習武下來,兩人都有了不錯的進展。小孩正是好動的年紀,哪裡坐得住,把桃花島除了桃花陣之外的地方拉著黃崢都逛了遍,而黃崢也帶著一絲寵溺的看著小孩一天天的長大,每每看著黃嶸純真的笑容,他的心情也不自覺的變好。
到了兩人五歲的時候,黃藥師開始給兩人講解兩人琴棋書畫,算術韜略,醫卜星算,奇門五行。時間安排也變成了一個時辰上午習武,下午一個時辰學這些東西。
最開始黃藥師教兩人的是碧波掌法,而黃崢和黃嶸兩人的天賦都開始顯露出來,黃崢是因為多了一世的閱歷,所以學起東西來也快;而黃嶸天性聰穎,竟然是一學就會。兩人的進展之快讓黃藥師更是欣慰,臉上也多了些笑容,不若往日那般總是帶著一絲淡淡的憂愁,並且很容易陷入自己的思緒中。
下午學的東西,黃藥師也沒有勉強兩人全部都學,只是讓他們自行選擇。黃崢對這些東西中,只對奇門五行感興趣,所以就選了這個,另外大概是平日裡看黃藥師吹碧玉簫吹多了,黃崢也喜歡上了,所以就加上了這個。而黃嶸眼珠子轉了轉,竟然全都選了。然後帶著一絲得意的對著黃崢道:“哥哥,嶸兒是不是很厲害?”
黃崢看著黃蓉眼中得意之下滿滿的期盼,在黃嶸興奮的目光下,湊過去在他額頭輕輕的吻了一下,溫柔的笑著道:“我們嶸兒最厲害。”
黃嶸嘴角咧開,把黃崢撲倒在地,壓在他身上,這是他最喜歡的動作,看著黃崢滿是寵溺的眼,認真的道:“那哥哥是不是最喜歡嶸兒?”
黃崢愣了一下,捏捏小孩柔嫩的臉,道:“哥哥自然最喜歡嶸兒。”
黃嶸聽了,嘴角咧的更大,又開始幹他最有興趣的事,往黃崢的臉上塗口水。而黃崢也早就習慣了,隨小孩在臉上蓋章,反正也就是臉頰額頭而已。
之後的日子,還是一樣平淡中蘊含著淡淡的幸福。奇門五行很複雜,但也很有趣,簡單的小石頭,按照奇特的方位擺出來,就能展現出不同的威力。黃藥師讓啞僕來做實驗,看著啞僕困在裡面不得而出,黃崢心裡對奇門五行更是感興趣了。當然,這時候的黃崢還擺不出這陣法來,這只是黃藥師演示的罷了。而黃崢開始了學習枯燥的基礎知識過程,其中包括大量的理論和演算。若不是黃崢是經過一世的人,還真不知道能不能堅持下去。
而黃嶸,雖然選的很多,但他天性聰穎,所以學起來也不是很吃力,每天空餘時間依然纏著黃崢,有時候黃崢忙著看奇門五行的書籍或者進行一些演算,黃嶸也不吵鬧,反而陪在一邊,也安靜的找本書看。但一旦黃崢停下,黃嶸馬上就拉著黃崢出去玩了。
而黃藥師,現在除了