第3部分 (第1/2頁)
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阿乾狠狠地吃了一驚，
“這！這是兩年前在青少年澳網公開賽上出現過的……”
以身體的舞動和腳的步伐降低球的衝力的，力量弱的選手專用的打法。因其動作的優美流暢向飄落的花瓣般行雲流水而聞名，所以這種步法被命名為——
“流櫻飛雪。”
場邊的龍馬補充了阿乾因為擊球而未盡的話。
“果然，”不二轉過身來，
“提出和她對戰是因為你知道她的這一絕招吧？”
龍馬壓壓帽簷，不說話。
“兩年前……？”一邊的井上先生也聽到了兩人的討論，
“兩年前的澳網雙打和單打正同時舉行，對了，越前君，那個時候你正好也在澳洲參加比賽吧？”
周圍的人已經漸漸開始明瞭不二前面說的話的含義，
“莫非，越前，你之前見到過，水月？”
“水月拿下這一局！比分，1…1平。”
“如果說水月強到可以掩蓋掉力量的差距的話，這場比賽，對阿乾而言是壓倒性的不利。”不二道。
“因為阿乾都是事先掌握好資料才開始比賽的喵~~這次的對手完全沒有資訊呢。”
“這對水月來說也是一樣的吧。”大石為乾說話道。
“也就是說，比賽才剛剛開始。”隆道（好久不見~~）。
阿乾的絕技，除了分析資料外，剩下的還有兩個，一個是在比賽的過程中觀察對手製定對策，但因為必須是雙打否則沒人配合所以不可行捨去（淚）；二來就是，精於計算。
阿乾的計算在於後發制人，先用小幅的球路的引導對方然後再以大角度的直線球或大力扣球決勝負。
而水月擅長的則是柔性防禦，當阿乾出現直線球、穿身球甚至是扣球時水月可以用“流櫻飛雪”來接球。而她那幾乎能借住九成以上快球的速度也讓人想當驚訝。
在隨後的比賽中，兩人互不相讓，而水月則略勝一籌。
“一局終，水月，6…4。”
場外水月擁護者那邊響起勝利的歡呼，場內觀看的網球部員則陷入了死寂。
阿乾，輸了。
連原先預測到可能對阿乾不利的不二，也微微睜開了雙眼（沙加？汗），更不用說其他人了。反倒是阿乾本人比較自然的接受了敗北。走出球場時，他對越前說了一句隨後在青學正選中掀起軒然□的話：
“感謝你，越前。和她對戰的樂趣，只有親自去當她的對手，才能真正體會到。”
轉過身來，眾人面對的是和龍崎老師商談完畢的手冢，
“私下比賽，妨礙練習。全體，繞場20圈！”
結果又變成和往常一樣。。。可是，注意到手冢眼中一閃而逝、若有所思的人，也許只有不二，和另一個同樣擁有淺褐色髮絲的人兩個而已吧。
還有另一個不同就是，阿乾開始收集水月的資料。
“嗯？你是說，水月是今年才轉來的？”阿乾問水月的同班同學道。
“是啊，所以說她一年級的事問我我也不清楚啊……”
“是嗎，謝謝。”阿乾略欠表情的答道。
這可真是……比想象當中的還有調查的價值呢。
作者有話要說：追文的大人，某陽這廂有禮了m（_ _）m~~
自七月初上了14天班，某陽就消耗殆盡了……555後來又去珠海出差（珠海空氣真好啊，但還是水土不服）為疼得厲害（怎麼聽起來比較像藉口？｜｜｜）
最後，還是非常感謝回帖的大大們，大親~~（被PIA飛｜｜｜）偶會努力的（爬起來握拳ing）
第 7 章
跟阿乾的比賽結果十分轟動，誰叫水月勝的是號稱“青學實力第三”（在龍馬入部之前…_…｜｜｜）的男人呢。
另外，原本以為進了男子網球部後，即使心理上大家都能接受，具體操作上還是會有種種不便，比如說，更衣室。
但當水月看到二年級的更衣室門上掛著男用/女用的翻牌時，忽然感到，也許有很多看似難以解決的問題，在這裡根本不被當成問題。
“水月。”忽然聽見背後傳來阿乾平靜的聲音。“這是為女子部員（目前也就你一個｜｜｜）特地調製的選單。”
接過一看，不是想象當中的練習專案，而是名符其實的“菜”的單子。早餐吃什麼，午餐吃什麼，晚上
