0～3歲寶寶培育方案:育兒枕邊書

第18部分 (第2/4頁)

月第______天

30個月時：

背誦唐詩_____首 複述_____位數字 認識水果_____種 認識交通工具_____種

辨天氣晴、陰、颳風、下雨、下雪認識_____種 認識幾何圖形_____種

計劃免疫：

各類疫苗接種記錄：_______________________________________________________

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24～30個月寶寶的護養要點（1）

做好飲食護理，按季節補魚肝油和鈣劑、攝入充足的含碘食物、培養寶寶愛吃菜等。

培養寶寶自己吃飯、獨立上廁所、用筷子、用杯喝水、脫去衣服、穿鞋襪等。

繼續進行智慧開發訓練，如誘導背誦兒歌，培養寶寶用積木造橋、學畫圓，鼓勵作自我介紹，學習蠟筆畫圖，學認幾何圖形，畫正方形，練習寫漢字等。

鼓勵寶寶社交，如與小朋遊戲、鍛鍊社交能力等。

進行大運動、精細動作的訓練，如練習足尖走路、學會走平衡木、用杯子倒水不灑、為不同大小的瓶子配蓋等。

作好疾病的防護。

進行認知能力的培養，如學習氣候變化、認識植物、認識交通工具的用途等等。

24～30個月寶寶身體基本專案的發育標準速查表

身體發育狀況

專案 正常標準 寶寶情況

（請家長用鉛筆填寫你寶寶的情況）

體重 27個月時，寶寶體重的正常均值約為：~

30個月時，寶寶體重的正常均值約為：~

身長 27個月時，寶寶身長的正常均值約為：~

30個月時，寶寶身長的正常均值約為：~

頭圍 27個月時，寶寶頭圍的正常均值約為：~

30個月時，寶寶頭圍的正常均值約為：~

注意：此階段的孩子，腦細胞之間的聯絡日益複雜化，後天的教育與訓練刺激大腦相應區域不斷增長，個體差異開始表現出來。

胸圍 27個月時，寶寶胸圍的正常均值約為：~

30個月時，寶寶胸圍的正常均值約：~

身體活動能力

大運動 爬上椅子再上桌子夠取物→交替雙足上樓梯→單足站穩（不扶物）　→從臺階上跳下→在單排磚上行走→開兒童電動摩托等

精細動作 穿上1～3個珠子砌積木造塔→小豆子裝進小口徑的瓶中→在玩積木、拼插玩具時，靈活、有目的地拼成某一物體等

智慧發育狀況

語言能力 背幾句或全首兒歌→說出物體的用途→敘述簡單事件→說出圖中的人或物，說明它在幹什麼等

交流 說出自己姓名、幾歲和父母的姓名→和同伴合作玩→會用禮貌語言“謝謝”、“您好””“您早”、“再見”等

認知能力 配對→畫圓圈→知道早上起床、晚上睡覺→分辨大小分→辨天氣晴、陰、颳風、下雨、下雪等

生活自立能力 用勺子吃飯→及時上廁，穿脫鬆緊帶的褲子→學穿衣服、穿襪子、穿鞋等

注意：孩子發育的個體差異較大，有些指標不能達到不要緊。但一定保證他能及時跟上。若你擔心孩子的發育情況，可與他的保健醫生探討。

24～30個月寶寶的日常照料與護理

？寶寶用品

在這個階段，我們要給寶寶準備的物品，及購買物品的標準、技巧等都可以參考前面的相關內容，在這裡，我們重點講講給寶寶怎樣購買安全玩具的問題。

早在80年代，歐洲共同體就頒佈了玩具的標準EN71，我國也有GB6675《玩具安全》，對玩具產品做了嚴格的質量要求。並規定了嚴格的玩具使用說明及標識的標準要求，如：必須標明生產廠名稱、廠址、商標、使用年齡段、安全警示語、維護保養方法、執行標準號、產品合格證等，涉及12項內容。家長在購買玩具時，首先要檢查玩具的包裝上有沒有這些內容，然後再購買。

另外，由於每個階段的心智發展不同，玩具對孩子的適用及啟發程度亦有所差異，因此如何適齡、適性、適當的為寶寶