0～3歲寶寶培育方案:育兒枕邊書

第17部分 (第4/4頁)

研表明，經過入托兒所、幼兒園託班的孩子，無論在適應性和反應上明顯要比其他孩子強。

Q：在寶寶1～2歲時怎樣與他們交流？

A：1～2歲的孩子，已學會了一些詞，並能用一些簡單的句子表達自己的意思了。此期採用合理的與寶寶談話的方式，不僅會提高親子交流的質量，而且還能取得良好的教育效果，具體的做法是：

家長要用簡短明瞭的語言。在用語言指導孩子的行動時，需要語言簡短，直截了當，用肯定的語句告訴孩子你希望他做什麼，如“洗乾淨手再吃餅乾”，而不要用否定句告訴他你不希望他做十麼，如：“我不喜歡你用髒手拿蘋果”；總之，對孩子說話要有針對性，簡單明確。在跟寶寶講話時，還可配合一些行動，這會使孩子更容易明白。

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18～24個月寶寶期的護養要點（21）

認真地應對孩孩子說話。語言可傳達人與人之間的情感、思想，是一種非常有用的工具。此期的寶寶所熟悉的語言並不多，使用起來難免錯誤百出，大人切記保持愉快的學習氣氛，勿太吹毛求疵地一再糾正。另外，對於小孩說話不完全時，觀看其態度或表情即可理解其意思所在。大人此時應該仔細傾聽，以表情和態度相應；由於大人的態度容易感染孩子，請不要輕易使孩子說話的意念喪失。必要時，跟孩子說話要彎下腰去，看著孩子的眼睛，也要求孩子看著你，使孩子明確意識到你在對他說話。

氣氛的重要。說話的意念來自愉快的氣氛。所以要儘可能讓孩子在充滿活潑、愉快的氣氛中進行談話。藉由溫馨的心靈交流，來輔助嬰兒學習語言；電視之所以不能成為一位好老師，乃是因為它無法與人類的心靈相互溝通。

除此之外，在跟寶寶交流時，還要留心異常的情形和障礙。因為耳朵聽不�