第2部分 (第2/4頁)
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中，伸手柔柔了隱隱作痛的額角，回過身訕笑著道：“抱歉，讓姑娘見笑了。”
東方不敗望著池清，神色如常，卻是語不驚人死不休：“他們說……你方才那叫調戲？”此人好大的膽子……
池清著實讓東方不敗這話駭了一跳，心中暗忖著待會定要將那倆小傢伙收拾一番，口中卻是趕忙解釋：“姑娘莫要誤會，他們年紀尚小，方才不過是在鬧著玩呢！”若讓眼前的姑娘誤以為他是個放蕩不羈的好色之輩那可如何是好？
東方不敗見池清這麼答，便懶得再與其糾纏，轉身離去。
弄得池清握著紙傘站在原地，喚住也不是，不喚也不是，只得喟嘆一聲。
豈料東方不敗走了兩步後卻又停下了步子，轉身望向池清，問道：“私塾，還收學生麼？”
“收，卻不知是姑娘家中何人要上私塾？”池清問道。
“我。”東方不敗望著池清道。
心中苦笑，他哪是想上甚麼私塾，只是不知該上哪兒罷了……
“姑娘？”池清聞言不由愕然。
“怎麼，不可？”
池清笑道：“所謂有教無類，姑娘若真心求學，私塾豈有不收之理？只是私塾收了姑娘這學生，卻不知姑娘芳名？”池清望著東方不敗悅笑道，這會總算是問到了關鍵處……
東方不敗稍作思忖，吐出二字：“東方。”
他不屑撒謊，卻已然厭倦了東方不敗這名字，本可用原名，偏生又讓他錯認成了姑娘，唯有取姓氏。
前世那般殷切想要成為女兒身，卻是求而不得。
此生無意為之，偏又教人錯認成了女子，當真哭笑不得。
“冬芳？可是四季冬、滿庭芳？”池清自發將那東方二字代入了女子的冬芳。
東方不敗聽後顯是有些意外，嘴角揚起一抹幾不可見的弧度，微一頷首，算作預設。
卷㈢ 溪桃紅
東方不敗同池清一同入了私塾，私塾中的孩童見池清領了這麼一個大活人回來，不由齊刷刷的朝東方不敗行注目禮，兼伴著相互竊語。
池清在屋中環顧一圈，最終將視線落在了葉輝身上，莞爾而笑，寒了一室孩童的心。
葉輝的位置鄰窗而置，上課上得乏了，還能眺望眺望風景，聽聽蟲啼鳥鳴，委實是個修養身心的好地。這不，方才還有空眺望窗外，嗤笑他人痴傻？於是，池清很是厚道地將葉輝遣到角落，將那塊風水寶地讓與了東方不敗。
葉輝方才與孫弘二人躲在私塾外聽牆角讓池清抓了包，怕再罰抄課本，不敢出聲抗議，只得睜著一雙怨怒的眼緊盯著東方不敗與池清作無聲控訴。可惜東方不敗視若無睹，而池清也未作理會，白白費了眼神。
課桌皆是依著孩童的身形定做，東方不敗一落座便發覺這桌過矮了些，他睨了池清一眼，並未作聲。池清自然也發覺了，安撫道：“ 這桌是矮了些，你暫且用著，改日我替你再做一張。”
東方不敗應了一聲；對這些不甚在意，他本就不是來私塾上課的。
池清卻只當他是真心想要識字，不由細問道：“冬芳，可曾識字？”這私塾中的孩童大多一同入得學，中途入學，落得多了怕是不好跟上。
“恩。”東方不敗隨口應道，目光心不在焉地朝窗外飄去。
池清聞言，取過邊上孫弘的課本擺到東方不敗面前，指著今日所教那頁，詢問道：“這段可會？”試圖引回他的注意。
東方不敗隨意朝書本瞥去一眼，是論語篇章中的一節。‘子曰：學而時習之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎。’學齡啟蒙之辭，他若是不會，豈不是白活了一輩子？東方不敗微有倦意，道：“按你平日所授便好，無需理會我。”
池清聞言，道：“那你先自己看，若有不懂再問我。”繼而轉過身朝著孫弘吩咐道：“你今日暫且坐邊上與邵華同看一本。”
孫弘望著池清，不敢多言，哀怨地同邊上那孩童坐一塊去了。
池清交代後轉身出了私塾，學童見池清離開，頓時又吵嚷了開，嘰嘰喳喳活像是樹上的小麻雀。可惜好景不長，池清只一會便又回來，方才還吵鬧個不休的小麻雀兒瞬時鴉雀無聲。池清恍若未聞喧鬧，徑直走到東方不敗面前，將手中的布巾遞了過去，溫和笑道：“方才淋了雨，快些擦乾，免得著涼。”
東方不敗心頭微愕，望向池清。
池清見東方不敗不動，還當他是嫌這布巾不淨，解釋道：“放心吧，這布巾還未有人用
