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周益豪因為小孩的身份，跟戴建國講話比較放的開。
“我記住了，到時別賴帳。這個家不好當啊，處處都要錢，處處都沒錢。”戴建國竟然向周益豪發牢騷，讓周益豪有點莫名其妙。
周益豪隨口回了句，“前途是光明的，道路是曲折的，你要錢還不容易。”
“有辦法？”看來戴建國被錢困的有點焦頭爛耳，也不管是誰，就想打聽別人的主意。其實戴建國拖到4月才來看周益豪，讓周益豪一直掛念著的電視，就是因為戴建國為縣財政和縣企業的資金短缺煩的。而問周益豪純粹是大人對小孩的一種考究，如果周益豪是大人，戴建國肯定不會問的，這畢竟是體制內的事。
“我看到報紙上說，幾年前中央就在實行國有企業改制的問題，多去點行政編制，多點企業承包責任制或者私有化，不就什麼都解決了嗎？”周益豪知道國家在86年就開始實行企業改制的事，讓一批人很是先富了起來，只是周益豪可嘗不到這種葡萄，心中不免有些酸酸地想到，世界是不公平的。
“說的容易，你以為是小孩過家家，說讓誰下去就讓誰下去，說把企業給誰就給誰。”
“那我就有點不懂了，我聽說前幾年村裡糧食不夠吃，而這幾年田地沒有增加，村裡的糧食卻多的可以餵豬和雞了。”這句話讓戴建國沉默了很久，低聲了一句，“難道社會的發展，一定真要這麼幹？”
看著一個大人，一個小孩，站在一起一本正經的討論問題，這個場面還是有點不倫不類的。可誰叫這個小子是名人呢：還出了書，農村人看到書上有了你的名字，就認為你出書了；而且很有錢，現在建的房子在金麗市絕無僅有的獨一處；去過很多地方，比這裡很多大人走的還多；在市裡認識很多領導。周益豪不知道戴建國和他談的事，以後給他帶來的不少麻煩。這次之後，不說戴建國有空就過來找他，有時也讓戴進過來請他到城裡作客。於是被有心人把周益豪給戴了個小狗頭軍師，小周扒皮等等榮譽稱號。
看完了2間房子裡忙碌的人群，看著機器鳴鳴不停的響著，讓那些幹部在院子裡休息，戴建國就讓周益豪領著他到桔子地走走。“怎麼管理她們的，看她們都很積極的樣子，縣裡企業員工要有她們幹勁，我還愁什麼資金。”
“沒有怎麼管理，我就負責紀律，其他的他們自己管自己，錢多錢少是她們自己乾的，想多掙點就努力點，少掙點就可以偷懶些，看她們自己。主要是氛圍的營造，制定的制度讓她們覺得透明、公平。”
接著戴建國特意問了問周益豪管理上的問題，一些銷售上的問題，都聽的讓戴建國耳目一新的感覺。
“這是老師教的？你跟哪個老師學的？”戴建國疑惑地問道。
“我桌子上的書就是寫這些的，自己看的，有什麼好教。”周益豪一種氣死人不償命的神情。
“走，到你的桌子那看看，儘讓你牛。”
當看到周益豪的辦公桌比他的還大還氣派的時候，戴建國很是用力地拍了拍周益豪的肩膀。在桌子上看到很多關於管理、經濟類的大磚頭書，也不知這個孩子的愛好為什麼這麼不一樣，也不知他這個小腦袋裡裝的是些什麼。看著這個佈置很獨特的房間，讓戴建國不得不對這個房間主人起好感，只是身邊的是個孩子，卻讓他很是汗顏。
在正門口有個一人高的屏風，上面除了有副日照迎松圖，還雕了個勤字。書桌擺在靠西邊的牆邊，西邊牆上掛滿了名人字畫，有“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”，“少小不努力，老大徒傷悲”“寧靜致遠”，還有一副明顯字跡生硬彆扭，上面寫著“選擇不對，努力白費”到讓戴建國沉思了很久，也不知道是出自誰的名句。東邊有個茶几和2張椅子，幾副中國的山水畫，這是周益豪到北京的潘家園買的，還有省裡的一位畫家給周益豪畫了副桔園圖，是劉向學看周益豪挺喜歡這些，就託他的朋友畫的。北面是一長排的書架，架子上已經堆滿了書，上面的書也很雜，什麼中國的四大名著，孔子論語等等，也有很多很新的整套連環畫小書，還有些法律法規，政治經濟類書籍，讓戴建國翻過後很是皺眉不已。這是個農村見不到的書房佈局，在這裡很容易看到主人的心胸和志氣。
“好，小子有志氣，不要傷仲永。”這是戴建國第二次給周益豪又誇獎又告誡地道。
“謝謝，希望能常得到您的教誨。”周益豪難得的在戴建國面前謙虛起來。能找到一個關心你的給你引路的人，是件幸運的事
“不說了，說下去，我都沒臉在你這吃飯了。”
