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南差點沒忍住笑出聲來。陳思媛奇怪地瞥了他一眼：“哥，你偷笑什麼？”
洛南繃起臉說：“我沒笑啊。小媛，哥以前讀書的時候其實也不是特別努力，但還是考上了重點大學，你知道為什麼嗎？”
陳思媛眨了眨眼睛：“為什麼呀？”
洛南終於找到了那個合適的念頭。他輕輕拍了拍表妹瘦削的肩膀，將“氣”渡入她的心靈，然後緩緩說：“因為我上課的時候總是很認真聽，所以課後就不需要花太多的時間寫作業和複習，有更多的時間做自己想做的事。你這個年齡，喜歡玩是正常的，但是上課時間千萬要把握好。”
“強化念頭成功，支線任務完成度610，發放2份初級資源，請查收獎勵。”
“那我以後上課就認真聽講吧，免得你們老是囉嗦。”陳思媛心裡一個微弱的念頭逐漸放大。
她自己也覺得這個念頭很有道理，點點頭說：“行，我以後上課會認真的。哥你出去吧，我要寫作業了。”
你是要玩王者農藥了吧。洛南沒有點破，笑道：“有什麼不懂的地方嗎？呃，理科方面的題目就別問我了，我也不懂。”
陳思媛嘻嘻一笑：“老哥我覺得你很不靠譜啊，還是不問你了，免得你教給我錯誤答案。”
說笑幾句，洛南走出表妹的房間。何茵剛正收拾餐桌，一邊擦桌子一邊問：“怎麼樣？思媛怎麼說的？”
“她跟我保證以後上課會認真聽講的。”
何茵明顯不信，淡淡地說：“那就好，多虧你了。你沒對她用什麼心理諮詢術吧？”
“當然沒有。”洛南矢口否認。神級催眠術，應該不屬於心理諮詢範疇吧？對，肯定不屬於的。
“小南啊，”何茵不鹹不淡地說，“你學那心理諮詢有什麼用，又賺不到什麼錢，你看你畢業都兩年了，買房的首付都拿不出來，以後日子怎麼辦啊。我跟你說，你還是早點轉行吧，學點技術，或者考個公務員，那生活不是輕鬆多了。”
洛南不好反駁，只是低著頭走開。
坐了一會，他準備回家時，舅舅陳志方起身送他，送到門口後手往兜裡掏：“身上沒錢用了吧。”
洛南看著他掏出一疊紅票子，忙說：“舅舅，我最近做了幾個個案，不缺錢花。”
何茵也在一旁笑道：“小南也是有工作的人了，養活自己肯定不成問題，要你操什麼心啊。”
陳志方還是數了5張紅票子遞給洛南：“自己買點好的吃，你一個人住，別偷懶，經常燉只雞、燉點排骨什麼的，把身體養好，看你瘦的。”
洛南堅決不要：“舅舅你放心，我現在真的不缺錢花。”說著扭頭就走。
何茵關上門，沒好氣地瞪了丈夫一眼：“你是錢多的沒地方花了是吧。”
陳志方沒有做聲。在老婆面前，該硬氣的時候他會很硬氣，比如給洛南零花錢的時候，即使何茵反對，他也會堅決給。但絕不會和老婆做無謂的爭吵。
過了幾天，何茵跟陳思媛班主任通電話的時候，班主任誇了陳思媛一把：“她這幾天上課認真多了，照這個態勢下去，考上重點高中的希望很大。”
何茵掛上電話後，開心地笑了一陣，心想，這個外甥也不是一無是處嘛。
第33章 錨定點
日子過得飛快。
雖然杜真真那邊還沒什麼進展，洛南每天都和她聊幾句，都是泛泛而談，沒能讓她下定決心來做一次催眠。
對梁佳怡的諮詢卻漸入佳境。
從第三次諮詢開始，洛南運用認知行為療法，針對她的錯誤認知來進行諮詢，幫助她覺察、並改變錯誤認知。
比如梁佳怡的“我什麼都做不好，真是個失敗的人”這個錯誤認知，洛南讓她將之在語言上重構，並不再把概念絕對化。
也就是把思維過程改變成“我做某某事情做不好，但這並不意味著我是個失敗的人，只能說明在這件事情上我比較失敗。”
比如梁佳怡說“沒有誰會真正愛我”，洛南讓她對這句話進行重構，改成“我沒有感覺到誰在真正愛我”。沒有感覺到別人在愛自己，和沒有人愛自己，是完全不同的概念。
沒有感覺到別人在愛自己，說明是溝通出現了問題，在改變溝通方式後，或許會發現其實是有人愛著自己的，只是自己沒有覺察到，沒有體會到。
再比如，梁佳怡說，她對男朋友很好，男朋友卻不能像她期望的那樣對待她，這讓她覺得自己的付出沒有回報，覺得
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