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請他去別處高就，不用留在太學。”
雖然秦檜的方案不是太讓蔡京滿意，有點籠統，比如他怎麼知道誰暗中效忠了童貫，這種事情不會寫在臉上，光靠考試可分辨不出來。
不過秦檜這種強硬的態度卻讓蔡京很欣賞，他點了點頭，對秦檜道：“太學的整頓首先就應‘嚴’字當頭，不合適的太學生應該堅決淘汰，比如像那種沉溺騎射，號稱天下騎射第一的太學生，他應該去武學，而不應留在太學，這樣吧！我給你三個月時間，暫任太學學正之位，如果太學的整頓讓我滿意，那我就正式委任你為太學學正，同時兼任國子監博士，希望你不要讓我失望！”
秦檜激動萬分，跪下痛哭流涕道：“相國知遇之恩，秦檜將銘記於心！”
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李延慶已經在家鄉呆了一個半月，父親李大器在李延慶回鄉的第二天便將幾大箱書僱船送回了老宅，使李延慶在家中能全力以赴的備考科舉。
事實上，經過整整一年多的潛心苦讀，他已經準備得差不多了，他從前世帶來的高效學習方法使他這一年進步極大，相比解試時又更上了一個臺階，他信心百倍，等待著科舉的到來。
清晨，在屋後的樹林內，李延慶正默默背誦著他整理的三百多首南宋以後的詩詞，他無心將這些詩佔為己有，但為了應對科舉，他必須有所準備。
寫詩是他最大的弱項，他寫的詩雖然也比較工整，但無論文采和立意都過於普通，要想在科舉中脫穎而出，還是遠遠不夠，無奈之下，他只能再借鑑前人的作品。
“小官人！”遠處忠叔在叫他了。
李延慶快步走出樹林，只見忠叔站在後門處向他招手，李延慶見時辰已不早，便收了書快步走上前去。
“忠叔，什麼事？”
“這裡有一封急信，是京城送來的。”
忠叔將一封信遞給李延慶，李延慶看了看，居然是太學寄來的，他開啟信，裡面居然有兩張信紙，第一張信紙是太學印刷的年考成績單，他的經文得分是上上，雜考得分是上下，這可以理解，畢竟有兩道題他沒有答出來，詩考得分是上中，最後的總得分是上中，按照太學的規定，他已經透過了年考。
李延慶稍稍鬆了口氣，看來太學評分沒有他想象的嚴格，他又開啟第二張信紙，卻讓他一愣，居然是一張責令改過書，這是太學排名第三的處罰通知書，僅次於除名公告和勒令退學書。
李延慶又繼續向下看，信中列出三件事要求他做出解釋：去年五月和去年八月，他兩次外出遊學，為什麼沒有提供遊學證明？這是第一件事，其次是他為什麼去年沒有參加年考，並且平時曠課極多，他怎麼解釋？
第三件事，就是他這次回鄉雖然已向太學請了假，但在太學批准之前他就擅自離校，要求他必須就此向太學解釋並檢討。
在信的最後，要求他立刻返回太學進行解釋，否則太學將依照規則將直接開出勒令退學書，落款是‘太學學正秦檜！’
李延慶眼睛驀地瞪大了，秦檜居然當了太學學正。
